20xx年人教版語文必修一122再別康橋word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-09 18:46:43 本頁面
【正文】 ，到北京大學(xué)任教授。 1916 年考入北京大學(xué)，并于同年應(yīng)父命與年僅 16歲的張幼儀成婚， 1918 年赴美留學(xué)， 1920 年赴英國，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，其間徐志摩于婚外愛戀林徽音，并于 1922 年 3月與元配夫人張幼儀離異。 【學(xué)習(xí)方法】 誦讀吟詠法，欣賞法。 2．學(xué)會新詩的鑒賞方法。 A． 通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。 【學(xué)習(xí)流程】 知人論世 徐志摩（ 1896— 1931），浙江海寧人，富商家庭。同年 8 月辭別劍橋啟程回國 。在此期間，徐志摩為了生計，往返于北平與上海之間疲于奔命，然而仍舊難以滿足早已移情別戀的陸小曼，只是礙于舊情與面子，不好再次離異。選自《猛虎集》的《再別康橋》就以音節(jié)和諧、意境優(yōu)美，備受讀者們的青睞。他真的化作一片 “云彩”，時年僅 36 歲?？禈虻囊磺?，早就給他留下了美好的印象，如今又要和它告別了，千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。但他這次重游康橋的時間，卻是在 7月底的一個夏天。因徐志摩年輕時曾在此讀書、生活過，結(jié)識過許多英國朋友，故對此常懷有一股特殊的感情。 感受詩歌的音樂美 播放黃磊朗讀的《再別康橋》，老師指導(dǎo)朗讀?！蓖醪摹端投派俑问裰荨罚骸芭c君離別意，同是宦游人。”李白的《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。詩人如何選擇意象來表達自己的感情，正是我們要重點賞析的部分。 第 1 節(jié)，連用三個“輕輕的”，實寫只身悄悄來到和離開康橋時的情景，同時透露了難分難舍的離情，并且以輕微跳躍的節(jié)奏，襯托了緩步飄然而去的形象，給全詩定下抒情的基調(diào)。詩人融情人景，將留戀全都融入康橋的風(fēng)光中。悄悄吹奏別離的簽蕭，在沉默中體味別離的惆悵。這 種夸張手法，表露出詩人不愿驚動他心愛的康橋的一片情意。 C、寄托情感尋求解脫的詩歌有個共同的抒情特點，其抒情結(jié)構(gòu)大體表現(xiàn)為：“物我相對”→“物我相融”→“物我相對”。這 種抒情結(jié)構(gòu)常常被詩人用來表達失意之后的虛幻寄托、抑郁縈懷的短暫解脫。夕陽照射下的柳枝，渡上了一層嫵媚的金黃色。其他意象的選擇也如此。這正是本詩意象選擇的獨具特色之處。輕輕的 \\\\\\\39。最后一節(jié)以三個 \\\\\\\39。揮一揮衣袖，抖落的是什么？已毋須贅言。此外，“輕輕”“悄悄”等疊字的反復(fù)運用，增強了詩歌輕盈的節(jié)奏。七節(jié)詩錯落有致地排列，韻律在其中徐行緩步地鋪展，頗有些 \\\\\\\39。 意境 ：金柳 新娘 招搖 彩虹似的夢 —— 繪畫美 明確：八節(jié)詩，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面，給人視覺上美的享受。大膽地想象為 \\\\\\\39。被浮藻揉碎之后，竟變了 \\\\\\\39。并甘心在康河的柔波里，做一條招搖 的水草。 \\\\\\\39。 \\\\\\\39。畫面美表現(xiàn)之二是，詩人通過動作性很強的詞語，如 \\\\\\\39。\\\\\\\39。\\\\\\\39。等，使每一幅畫面變成了動態(tài)的畫面，給人以立體感。（二）以改變詩歌語言為突破口，以白話為武器，經(jīng)歷了真正的“詩界革命”，而與舊傳統(tǒng)決裂，有意識 地擺脫古典詩詞的嚴 整格律，終于實現(xiàn)了“詩體的大解放”，“從很接近舊詩的詩變到很自由的新詩” 從而形成了完全獨立于傳統(tǒng)的詩詞之外的嶄新詩歌形式，并建立起現(xiàn)代詩歌的新傳統(tǒng)。不推陳便不能出新，而沒有可推之陳也便沒有可出之新。 課文延展 鴿 子 胡適 云淡天高，好一片晚秋天氣?。幸蝗壶澴樱诳罩杏螒?。對照《鴿子》一詩，正是如此。／相隔只有 一層薄紙?。?1917 年 10 月，北京） 【賞析】新詩運動雖從形 式革新入手，但是革新形式的目的當然也是為了能容納新的內(nèi)容。然而，舊詩之所以舊，不僅僅在于形式的保守 封閉性，還在于內(nèi)容的陳腐老朽，這就是說，新詩運動必須對形式與內(nèi)容進行同步變革。新詩要汲取自《國風(fēng)》以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，“為野老征夫游女怨婦寫照”，善于在“社會現(xiàn)象中見到真處”。 知識鏈接 什么是意象 ：意象既是詩歌形象化的基本要素，那它就廣泛存在于詩歌作品之中，因此理應(yīng)引起我們足夠的重視。系由詩人大腦對客觀現(xiàn)實作哈哈鏡式的變態(tài)反映、從而幻化虛構(gòu)出的非現(xiàn)實中存在的幻象，諸如夢境或神仙鬼蚊世界中的種種意象，還包含一著神仙大顯神通與鬼蜮興妖作怪的虛構(gòu)事象。即自然現(xiàn)象中那些可見可聞可感可觸的現(xiàn)象在詩人腦中和筆下的反映，如朝暉夕陰、寒來
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