【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三單元檢測(cè)卷單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)
2024-11-14 23:37
【總結(jié)】第三單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)單元測(cè)試一、選擇題(60分)(今南京)稱帝的歷史人物是(B)(C)(B)(C)(D),最具有特色
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】選擇題——統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展(七下)第10課 明清專制集權(quán)的加強(qiáng)1、(2009·四川綿陽(yáng))搜集和整理歷史資料,從資料中提取有效信息是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。劉銳同學(xué)從圖書館借來(lái)了《康雍乾三朝實(shí)錄》、《論軍機(jī)處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書,準(zhǔn)備寫一篇?dú)v史論文,下列論文題目最符合劉銳同學(xué)想法的是()A.淺議焚書坑儒B.古代
2025-07-27 23:23
【總結(jié)】第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固課程目標(biāo)列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí),了解清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固過(guò)程中的一些重要知識(shí):清政府冊(cè)封達(dá)賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣,加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,并設(shè)置伊犁將軍,加
2024-12-02 09:06
【總結(jié)】第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固清朝疆域1820年第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固一、鞏固多民族國(guó)家的統(tǒng)一順治康熙(雍正)乾隆粉碎大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍迎接土爾扈特部回歸祖國(guó)——賜五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩薄n五世班禪為“班禪額爾德尼”——1727年設(shè)駐藏大臣五世達(dá)賴
2024-11-12 02:50
【總結(jié)】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風(fēng)光有什么共同的特點(diǎn)??明、清在處理民族關(guān)系上各是怎樣的?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展?,有什么特點(diǎn)?它是統(tǒng)治者避暑、圍獵的場(chǎng)所,更是他們實(shí)行“懷柔”的民族政策、籠絡(luò)少數(shù)民族首領(lǐng)的場(chǎng)所,有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風(fēng)格有什么特點(diǎn)?“明修長(zhǎng)城清修廟”“
2024-11-09 09:57
【總結(jié)】第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固西藏拉薩布達(dá)拉宮第十一世班禪額爾德尼?確吉杰布寫有三名侯選男童名字的象牙簽
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】“繁榮與開(kāi)放的社會(huì)”一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題,共50分):“隋朝,猶如一顆流星劃過(guò)歷史的夜空,時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?!毕铝袑?duì)“流星”的理解,正確的是()【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析理解能力。隋朝是我國(guó)歷史上的一個(gè)短命王朝,存在時(shí)間雖短,但對(duì)我
2024-11-28 18:43
【總結(jié)】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展學(xué)案●精題精講例1下列事件發(fā)生在順治年間的是例2閱讀下列材料:朝廷寵幸黃教僧侶,并不是要尊崇黃教來(lái)企求幸福吉祥。只是因?yàn)槊晒鸥鞑柯溟L(zhǎng)久以來(lái)信奉黃教,所以通過(guò)宗教來(lái)進(jìn)行教化,使他們誠(chéng)心歸附,從而可以守衛(wèi)邊疆,維護(hù)王朝統(tǒng)治,這就是改變他們的行政管理體制但不改變他們習(xí)俗的統(tǒng)治之道?!?/span>
2024-12-03 03:53
【總結(jié)】第4課時(shí)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)考點(diǎn)聚焦1.明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治(1)建立:1368年初,朱元璋建立明朝,定都應(yīng)天,朱元璋就是明太祖。(2)統(tǒng)一:1368年秋,明軍攻占大都,結(jié)束了元朝在全國(guó)的統(tǒng)治??键c(diǎn)1明、清加
2024-10-12 08:07
【總結(jié)】?遼闊的疆域,多樣的民族,統(tǒng)治者為鞏固多民族國(guó)家會(huì)采取哪些措施?1、明朝為什么要大修長(zhǎng)城?2、康熙皇帝經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城時(shí)發(fā)出了怎樣的感嘆?康熙皇帝經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城時(shí)做詩(shī):“形勝固難憑,在德不在險(xiǎn)”預(yù)示著他對(duì)少數(shù)民族實(shí)行什么樣的政策?明朝以防為主,采取比較被動(dòng)的防御政策。(修長(zhǎng)城以防北邊少數(shù)民族南下
2025-08-15 20:41
【總結(jié)】1、你們能用哪些詞來(lái)形容長(zhǎng)城?3、你認(rèn)為明朝統(tǒng)治者出于何目的修建長(zhǎng)城?加固邊防抵御長(zhǎng)城以北少數(shù)民族對(duì)明朝的侵?jǐn)_2、在今天長(zhǎng)城內(nèi)外均屬于哪些地區(qū)?是否是我國(guó)的領(lǐng)土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝?2、康熙是如何評(píng)價(jià)長(zhǎng)城的
2025-01-05 14:09
【總結(jié)】一、統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成、發(fā)展和鞏固。我國(guó)是一個(gè)以漢民族為主體,由許多少數(shù)民族結(jié)合成的多民族國(guó)家。各族人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的密切聯(lián)系,友好往來(lái),共同建設(shè)祖國(guó)、共同反對(duì)階級(jí)壓迫和外來(lái)侵略,是我國(guó)民族關(guān)系中的主要內(nèi)容。1、多民族融合的開(kāi)始:華夏族(漢族的前身);春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,華夏族和其它各民族接觸頻繁,促進(jìn)了民族逐步融合。這一融合兼并過(guò)程,為后
2025-07-17 22:39
【總結(jié)】課標(biāo)要求:評(píng)述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家中的作用。本課目錄清朝十二帝入關(guān)之前:清太祖愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤清太宗皇太極入關(guān)之后:(1)清世祖順治(1644-1661)(2)清圣祖康熙(1662-1722)(3)清
2024-11-17 16:28
【總結(jié)】第1課學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí):冊(cè)封達(dá)賴、班禪的制度,設(shè)置駐藏大臣。粉碎回部反動(dòng)貴族大、小和卓的叛亂,設(shè)置伊犁將軍。土爾扈特重返祖國(guó)及清政府的妥善安置。清朝的疆域。思想教育:,同割據(jù)、叛亂勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng),加強(qiáng)了對(duì)蒙古、新疆、西藏等邊疆地區(qū)的管轄,使統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到了進(jìn)一步鞏固;土爾扈特的重返祖國(guó),為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。
2024-11-12 00:41