8做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的上大人問(wèn)卷調(diào)查表-wenkub
2024-09-28 11 本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查。 a、在校期間緊抓廉潔教育 b、正式工作前，由從業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一的廉潔規(guī)范教育 c、媒體進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會(huì)崇尚廉潔 d、法律對(duì)違反廉潔道德規(guī)范進(jìn)行規(guī)制 e、其他：___________________________ 1您覺(jué)得大學(xué)生活中以下活動(dòng)哪個(gè)較需要我們擁有廉潔修身的品質(zhì)。 a、無(wú)能為力b、進(jìn)行勸阻c、強(qiáng)烈反對(duì) 您認(rèn)為影響廉潔與否的因素有哪些。 a、大一b、大二c、大三d、大四 你平常有關(guān)注“反腐倡廉”的新聞或消息嗎。開展大學(xué)生誠(chéng)信廉潔教育工作，有助于大學(xué)生形成健全的人格，正確的人生觀和價(jià)值觀，為未來(lái)在職場(chǎng)樹立良好的形象打下基礎(chǔ)，自然抵制腐敗行為。此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研旨在了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)廉潔誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)程度。 a經(jīng)常關(guān)注b偶爾了解c很少d并不關(guān)注 您在生活中和學(xué)習(xí)中有過(guò)不誠(chéng)信廉潔的行為嗎 a、常有b、偶爾c、沒(méi)有 您認(rèn)為以下哪一種行為最廉潔。 a、社會(huì)風(fēng)氣b、家庭教育c、學(xué)校風(fēng)氣 您認(rèn)為社會(huì)上哪些職能部門最需要廉潔。 a、處理與老師之間的關(guān)系b、社團(tuán)活動(dòng)（如競(jìng)選部長(zhǎng)）c、處理與同學(xué)之間的關(guān)系d、其他 1是否積極參加上大開展的過(guò)關(guān)于“廉潔誠(chéng)信”的活動(dòng) a、一直b、偶爾c、從不 1你認(rèn)為在大學(xué)校園里推行廉潔教育的目的是什么。調(diào)查采取匿名形式，對(duì)個(gè)人隱私絕對(duì)保密。 a、不贊成，但也不會(huì)制止b、反對(duì)，這是一種欺騙行為c、可以理解，為了不掛科 3你認(rèn)為大學(xué)生考試作弊的動(dòng)因是。 a、通宵復(fù)習(xí)，盡自己最大努力通過(guò)考試 b、不管監(jiān)考嚴(yán)與松，都要找機(jī)會(huì)作弊 c、一邊復(fù)習(xí)，一邊準(zhǔn)備字條，到考場(chǎng)見(jiàn)機(jī)行事 7你認(rèn)為不少大學(xué)生誠(chéng)信缺失的原因是。 a加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育b考試方法不要僅限于閉卷，應(yīng)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合開卷形式 c多注重對(duì)學(xué)生時(shí)間能力的考核d適當(dāng)調(diào)整試卷題目的難度 第三篇：大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信看法的采訪調(diào)查問(wèn)卷表1大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信看法的采訪調(diào)查問(wèn)卷表 近期社會(huì)違反誠(chéng)信的事件頻繁發(fā)生，尤其是在食品安全領(lǐng)域，從幾年前得三聚氰胺到現(xiàn)在發(fā)生的瘦肉精、毒豆芽、毒牛肉、地溝油，事件的發(fā)生讓我們看到了中國(guó)社會(huì)誠(chéng)信缺失到了何種地步，圍繞誠(chéng)信建設(shè)也成為黨和國(guó)家治國(guó)之重。 4您認(rèn)為誠(chéng)信代表著什么?？刹簧賹W(xué)生貸款后并不能按期歸還款項(xiàng)，使國(guó)家蒙受損失，對(duì)這一現(xiàn)象，您的看法是： a、這是個(gè)人信用問(wèn)題，有借必有還。 a、個(gè)人素質(zhì)發(fā)展b、今后的擇業(yè)c、人與人之間的交流d、以后的生活 18你認(rèn)為大學(xué)里的失信現(xiàn)象有哪些。 a、健全個(gè)人誠(chéng)信檔案 b、完善法規(guī)，加大執(zhí)法力度，做大違法必究 c、加強(qiáng)全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)，從根本上提高學(xué)生的誠(chéng)信度 d、改造社會(huì)良好的風(fēng)氣，營(yíng)造和諧誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境 e、家長(zhǎng)和社會(huì)、學(xué)校必須共同加強(qiáng)對(duì)孩子的誠(chéng)信教育 22學(xué)校誠(chéng)信教育狀況時(shí)，您認(rèn)為學(xué)校開展誠(chéng)信教育工作的“瓶頸”是： a、社會(huì)大環(huán)境的制約 b、大學(xué)生素質(zhì)良莠不齊 c、學(xué)校工作容易流于形式
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