【總結(jié)】沙石中學(xué)王文虎專題七打開材料之門單元1金屬礦物與金屬冶煉讓我們共同走進奇妙而美麗的金屬世界金屬具有廣泛的用途:例如鐵金屬為什么具有如此廣泛的用途呢金屬的用途金屬的性質(zhì)猜想兵器、刀具鋁箔、鐵絲電線、電纜炊具(鍋等)鎢做燈絲金屬一般較硬
2024-11-06 19:56
【總結(jié)】金屬的物理性質(zhì)?你知道哪些金屬?見過哪些金屬?把它們的名稱和元素符號寫在課本5-1中??纯凑l知道的最多!?你知道我們在什么地方使用了金屬嗎?想一想,你會發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開金屬。?請你充分調(diào)動起你的思維,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn):下面一組圖片分別展示了各種金屬的用途,請你運用你以往學(xué)習(xí)的各學(xué)科的知識解釋一下,它們分別
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】第5章金屬與礦物第一節(jié)金屬與金屬礦物北京奧運會的金牌味道真不錯哦!這些是什么?好炫啊!真氣魄!好壯觀??!這些你乘坐過嗎?這個你一定沒坐過!金屬有廣泛的用途,對于人類社會起
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】第一節(jié)金屬與金屬礦物金屬的一些物理性質(zhì)問題:?鋁與鐵比較,有哪些優(yōu)良性質(zhì)??日常生活中的鋁制品能否用鋼刷、沙來擦洗?為什么?鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)4Al+3O2=2Al2O3第一節(jié)金屬與金屬礦物[研究1]金屬與氧氣的反應(yīng)回顧與討論:?請同學(xué)們回憶在氧氣的
2024-11-30 06:50
【總結(jié)】單元1金屬礦物與金屬冶煉一、選擇題(每小題只有1個正確答案,34分)題號123456789答案題號1011121314151617答案1.為增強市民環(huán)保意識,變廢為寶,人們正逐漸采用垃圾分類回收。在某些市區(qū)街道的垃圾箱中,綠色箱用來裝可回收再利用垃圾,黃
2024-11-15 18:56
【總結(jié)】化學(xué)合成材料探究點一常見的有機合成材料及特征[情景展示][問題探究]常見的有機合成材料有哪些?它們有什么優(yōu)良性能?[思考交流]_________________________________________________________________________________________________________
2024-11-28 02:10
【總結(jié)】第5章金屬的冶煉與應(yīng)用第2節(jié)金屬礦物鐵的冶煉1、知道一些常見的金屬礦物。2、知道從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。目標(biāo)展示關(guān)于鋁、鐵、銅三種金屬:地殼中含量由大到?。撼霈F(xiàn)的年代從早到晚:金屬活動性順序:鋁鐵銅鋁、鐵、銅銅、鐵、鋁使金屬礦物變成金屬的過程
2025-06-13 01:01
【總結(jié)】第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握中和反應(yīng)的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);?!九f知回顧】__________,堿的陰離子都是_____________。________,遇酸___________,遇中性溶液___________。3.由___________和_______________構(gòu)
【總結(jié)】珍惜和保護金屬資源教學(xué)目標(biāo),關(guān)注金屬資源的消耗情況。,體驗鐵生銹條件探究活動的過程和方法。。。教學(xué)重點。。教學(xué)難點。。教學(xué)課時
2024-11-28 17:15
【總結(jié)】第一節(jié)金屬與金屬礦物金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道常見金屬與氧氣、酸等物質(zhì)的反應(yīng);?,F(xiàn)象化學(xué)方程式鐵絲在氧氣中點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃火星四射,放出大量熱,生成不同于鐵的黑色固體銅在空氣中加熱鋁在空氣中加熱實驗探究指導(dǎo)(一)
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):。,以及與某些化合物溶液的置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。【課前預(yù)習(xí)】的反應(yīng)⑴鎂、鋁在常溫下就能反應(yīng),其化學(xué)方程式分別為;。⑵銅、鐵在溫度較高時能與氧氣反應(yīng),其化學(xué)方程式分別為:;
2024-11-28 10:10
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)(第二課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題;行簡單的判斷。【課前預(yù)習(xí)】,但反應(yīng)的難易和劇烈程度與、、、等因素有關(guān)。
【總結(jié)】《金屬礦物與冶煉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、知識與目標(biāo)1、了解元素有兩種存在形態(tài)。2、認(rèn)識幾種金屬礦物。3、了解實驗室煉鐵原理。二、過程與方法認(rèn)識還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性。三、情感態(tài)度與價值觀體驗工業(yè)煉鐵的過程和方法。教學(xué)重點:實驗室模擬煉鐵實驗。教學(xué)難點:
2024-11-21 04:04
【總結(jié)】酸和堿的反應(yīng)探究點一證明中和反應(yīng)確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時沒有明顯現(xiàn)象,如何設(shè)計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應(yīng)?我們又如何判斷一個反應(yīng)是不是中和反應(yīng)?[思考交流]_________________________________
2024-11-19 00:32