20xx春蘇教版語文七年級下冊第21課“神舟”五號飛船航天員出征記word導學案1-wenkub
2022-12-09 17:10:29 本頁面
【正文】 興趣的內(nèi)容，仔細閱讀，并加以賞析。 課文敘述了一件什么事件，其中報道的人物有幾個，主要人物是誰？ 課文是按照什么順序組織材料的？在文中畫出關(guān)鍵詞。意義：此事件標志著中國在航天方面的長足進步，“中國將成為世界載人航天俱樂部的第 三個成員”。但也有不同之處，消息敘事簡明扼要，大都不展開情節(jié)，通訊則要求比較詳盡、具體地報道事件的發(fā)展過程，展開情節(jié)，描述具有典型 意義的場面；消息一般以敘述為主，通訊寫法手段則比較多樣，除敘述外還適當運用描寫、議論和抒情；消息強調(diào)迅速及時，通訊也講究時效性，但不像消息那樣嚴格；消息篇幅短小，通訊相對來說則較長。 理解中國首位航天員出征太空的意義。 《“神州”五號飛船航天員出征記》導學案 教學目標 ： 1．了解人們送英雄出征太空的場面。 學法指導 通訊與消息之別 這是一篇報道我國首位航天員楊利偉出征太空前的情景的新聞小故事（小通訊） 。 從報道內(nèi)容劃分，通訊可分人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊、小通訊（即新聞小故事）等 。 預(yù)習練習 ： 一、給加點字注音。 自主學習，合作探究： 1．認真讀課文，可以朗讀，可以默讀，可以同桌輪讀，要選用你最喜歡的方式，注意朗讀節(jié)奏、重音。 5．理
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