參加課題研究心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：參加課題研究心得體會(huì) 歷史課題研究心得體會(huì) 隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的要求不僅僅需要豐富的知識(shí)，更需要的是獲取信息的能力。顯然，歷史教育的功能也隨之發(fā)生變化，在傳授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注重對(duì)學(xué)習(xí)...

2024-10-08 22:23

小學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)策略的研究課題中期匯報(bào)含5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)策略的研究課題中期匯報(bào) 小學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)策略的研究課題中期匯報(bào) 一、課題的現(xiàn)實(shí)意義。 英語(yǔ)是一門(mén)交際語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。在現(xiàn)代的社會(huì)，語(yǔ)言的教學(xué)應(yīng)該是為了在日常生活...

2024-11-16 06:17

課題中期小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題中期小結(jié) 《培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》 中期研究小結(jié) 龍山一小微型課題研究小組盧菊云 一、問(wèn)題的提出 教育家葉圣陶曾明確指出：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”...

2024-11-14 22:58

課題中期報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題中期報(bào)告 “中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究”課題組 “課題中期研究報(bào)告” （一）立項(xiàng)背景 近年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化愈來(lái)愈受到世界的矚目，在獨(dú)立起源的世界四大文明中，歷經(jīng)五...

2024-11-04 12:38

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【總結(jié)】第一篇：課題中期報(bào)告 小學(xué)低段國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目推薦研究 中期報(bào)告 一、課題簡(jiǎn)介 1、課題由來(lái) 在小學(xué)階段，有目的、有組織、有步驟、有選擇地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的“國(guó)學(xué)”教材，開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)，對(duì)于提升小...

2024-10-06 22:48

課題中期小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題中期小結(jié) “提高中高段朗讀能力的策略研究” 課題中期工作小結(jié) 隨著小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的不斷深入，語(yǔ)文教學(xué)“以讀為本”的觀念已深入人心。但在日常教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)：在課堂上，學(xué)生沒(méi)有沉靜的品...

2024-10-06 23:06

課題中期報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題中期報(bào)告 中期報(bào)告 《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)的教學(xué)模式研究與實(shí)踐》課題立項(xiàng)以來(lái)，本課題組的成員積極行動(dòng)，按照課題研究方案的安排，通過(guò)查閱相關(guān)的理論和資料，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、研討課等活...

2024-10-28 21:45

課題中期報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題中期報(bào)告 《小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與學(xué)生能力（理解能力、應(yīng)用和推理能力）發(fā)展的研究》課題實(shí)施方案中期自評(píng)報(bào)告 糧食市小學(xué)董霞 2013年1月我校申報(bào)的小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與學(xué)生能力（理...

2024-10-28 13:57

省級(jí)課題課外組中期匯報(bào)[范文模版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：省級(jí)課題課外組中期匯報(bào)[范文模版] 信息化環(huán)境下課外互動(dòng)教學(xué)有效路徑研究 （中期小結(jié)）光華學(xué)校 張欣雨 一、課題提出 伴隨著信息化飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)正在改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)...

2024-10-25 11:36

參加課題活動(dòng)研究學(xué)習(xí)心得-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：參加課題活動(dòng)研究學(xué)習(xí)心得 參加課題活動(dòng)研究學(xué)習(xí)心得 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，解決農(nóng)村學(xué)校音、體、美專職教師短缺的實(shí)際問(wèn)題，提升農(nóng)村學(xué)校音、體、美課程教育教學(xué)質(zhì)量，2011年10月進(jìn)行了鄉(xiāng)...

2024-10-08 22:38

課題中期報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題中期報(bào)告 　　《問(wèn)題探究教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究》是陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站課題，課題于XX年11月批準(zhǔn)立項(xiàng)，XX年11月開(kāi)始課題研究，計(jì)劃于XX年11月結(jié)題。課題實(shí)施以來(lái)，在xx市和x...

2024-12-04 22:54

課題中期論證報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題中期論證報(bào)告 《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的實(shí)踐與探究》課題階段總結(jié) 課題負(fù)責(zé)人：董來(lái) 一、課題的提出 長(zhǎng)期以來(lái)，我們的語(yǔ)文課堂深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛，只把學(xué)生當(dāng)作教育的對(duì)象，...

2024-11-19 03:01

省級(jí)課題中期報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：省級(jí)課題中期報(bào)告 省級(jí)課題《初中物理作業(yè)“個(gè)性化”設(shè)計(jì)的研究》 中期進(jìn)展報(bào)告 一、課題研究的意義和目的物理作業(yè)是物理教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅是檢測(cè)教學(xué)效果的一種重要手段，還能對(duì)學(xué)...

2024-10-28 20:03

課題中期報(bào)告案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題中期報(bào)告案例 關(guān)于《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì) 與課業(yè)減負(fù)的研究》的課題階段性總結(jié) 《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì)與課業(yè)減負(fù)的研究》課題組 本課題《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì)與課業(yè)減負(fù)的研究》是市級(jí)課...

2024-10-28 20:57

省級(jí)課題中期報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：省級(jí)課題中期報(bào)告 涇縣青少年活動(dòng)中心省級(jí)課題《青少年活動(dòng)中心運(yùn)行模式研究》 中 期 報(bào) 告 《青少年活動(dòng)中心運(yùn)行模式研究》課題于2010年11月被安徽省教育廳、教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組批...

2024-10-28 14:38

參加課題中期匯報(bào)交流心得(存儲(chǔ)版)

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