法紀(jì)觀念和道德素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得大全-wenkub
2024-09-27 10 本頁面
【正文】 我們也要看到很多兢兢業(yè)業(yè)的科研工作者，默默堅(jiān)守，為著科技發(fā)展、社會進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，他們才是我們要學(xué)習(xí)的對象，這才是我們正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀體系應(yīng)該具備的。試想，科研人不再注重真正的科研工作，相互抄襲，偽造數(shù)據(jù)，貪腐經(jīng)費(fèi)，把名和利作為追求的首要目標(biāo)，這樣科學(xué)研究還能進(jìn)步嗎。同時(shí)，很多科研從業(yè)者只關(guān)注眼前的課題，忽視人文素養(yǎng)的發(fā)展，最后導(dǎo)致人文素養(yǎng)的缺失，限制了思維，并在往后的工作或?qū)W習(xí)中帶來意想不到的問題。而學(xué)術(shù)道德與人文素養(yǎng)這門課，針對這兩個(gè)與科研工作者息息相關(guān)的論點(diǎn)，讓我對它們的理解大大提升，并在往后的科研生活中牢牢記住學(xué)術(shù)道德，努力發(fā)展人文素養(yǎng)。更有甚者，過分強(qiáng)調(diào)自我，忽略國家和社會需要，追求享樂，不顧他人感受，這種行為行徑必然污染學(xué)術(shù)氛圍，制約整體發(fā)展。那么要怎么來提升整個(gè)社會的學(xué)術(shù)道德氛圍呢。而下級政府單位，包括學(xué)校，應(yīng)該鼓勵科研工作者，多報(bào)導(dǎo)大家身邊的優(yōu)秀先進(jìn)事例，獎勵優(yōu)秀并具備較高道德素養(yǎng)的個(gè)人或集體
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