校本教研策略培訓學習心得體會-wenkub
2024-09-27 09 本頁面
【正文】 XX省教育科學研究院教師教育中心王潔主任的《高效教研活動的策劃與實施》、《有效校本教研活動開展的問題與解決》兩個講座，XX省教科院中學研究室方貴榮主任的講座《聚焦問題，提高質量》，XX省XX縣區(qū)教育局教研室袁玥副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個講座，還聽了XX市盤龍小學李紅校長作盤龍小學校本教研的實驗經驗交流。 聽了王潔主任《高效教研活動的策劃與實施》、《有效校本教研活動開展的問題與解決》兩個講座后，是我認識到：有意義的校本教研必須做到心中有規(guī)則，手上有技術，腦中有智慧。從中總結出：教學即教研，成長即成果。它不僅有助于我們便捷、有效的完成科研課題，而且使我們的研究顯得更具有科學性和實效性。 聽了XX市盤龍小學李紅校長作盤龍小學校本教研的實驗經驗交流后，是我深有感觸。 第二，完善一套全面規(guī)范的校本教研管理體制，為校本教研注入活力。 第四，走出一條持續(xù)發(fā)展的校本教研特色之路，使校本教研充滿活力。 課堂教學要有梯度，照顧好各層
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