“走進蔬菜基地,了解科學種植”綜合實踐活動方案-wenkub
2024-09-27 09 本頁面
【正文】 學校領導多次商討，考慮細致，為活動做準備； （二）、組織有序： 活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進； 班老師跟班，學生一律排成兩列行進，使學生有組織、有紀律地到達目的地； 到達目的地后又集中強調要求，帶隊講話使得學生更為有序； （三）活動有效： 活動中，學生積極地參與，且情緒高昂； 學生在實踐活動中，認真觀察，并做了記錄； 有一些學生，在活動前就準備了相關問題，記錄在小本上； 特別值得一提的是，有好多同學，每到一處都要詢問果農問題，如，什么時間給果樹剪枝，多大的果實采摘，如何施肥，等等問題；
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1