7學(xué)校反侵襲應(yīng)急處突預(yù)案副本-wenkub
2024-09-26 18 本頁面
【正文】 安排人員對現(xiàn)場群眾進行人員疏散、疏導(dǎo)；對外圍進行封控，警戒；搜索；（3）根據(jù)現(xiàn)場形勢評估，有能力進行處置，立即進行處置。（5）、依據(jù)現(xiàn)場情況的需要，指揮戰(zhàn)術(shù)小組，執(zhí)行道路封控、人員封控、設(shè)置現(xiàn)場制高點、警戒組、搜索組、增援組等任務(wù)。 （2）、保衛(wèi)科處置力量到達現(xiàn)場。 處置措施必須依法、高效、符合程序。 （七）如遇有人受傷，由保障警戒組根據(jù)情況及時聯(lián)系急救救護。 （三）公安機關(guān)人員未到達之前學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)靈活與犯罪嫌疑人周旋，使用防衛(wèi)器械，勸阻與制止犯罪行為，盡全力將犯罪嫌疑人穩(wěn)控住，為公安機關(guān)處置贏得時間。處突組應(yīng)做到兩齊全一迅速（攜帶警棍、盾牌、鋼叉、催淚噴射器，裝備齊全，迅速進入戰(zhàn)斗狀態(tài)）、兩占領(lǐng)一果斷（占領(lǐng)有利地形、地物，果斷實施武力打擊）、一協(xié)同一始終（加強協(xié)同、始終保持清醒頭腦）。 ：保安 職責(zé)：：保安 職責(zé)。 ：保安隊長 職責(zé)。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、匯報、調(diào)動。學(xué)校反侵襲應(yīng)急處突預(yù)案副本 第一篇：xx學(xué)校反侵襲應(yīng)急處突預(yù)案副本XX縣區(qū)xx學(xué)校反侵襲應(yīng)急處突預(yù)案 為了提高對學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，確保院學(xué)校治安穩(wěn)定，結(jié)合學(xué)校實際，以xx學(xué)校為例特制定本預(yù)案。 ： 職責(zé)。處突組在第一時間警棍、盾牌、鋼叉、催淚噴射器等必要裝備對犯罪嫌疑人進行先期控制。在確保自身安全的情況下，要加強證據(jù)意識，條件允許的情況下，可用攝像機、照相機、手機等工具進行證據(jù)固定，留著線索，為后期公安的調(diào)查工作提供有利的輔佐和證據(jù)支撐。圍繞維護人員群眾生命財產(chǎn)安全這一中心，有條不紊地開展應(yīng)急處置工作，如遇極端暴徒反抗，及時采取果斷措施。 （四）公安機關(guān)到達前由保衛(wèi)科科長負責(zé)對事態(tài)的評估及現(xiàn)場處置指揮，保障警戒組實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入事發(fā)地，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人煽動，并引導(dǎo)公安人員進入事件現(xiàn)場。 （八）通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)向公安機關(guān)求援，并保證與處突組信息暢通，及時掌握了解現(xiàn)場情況。 所有參戰(zhàn)保安必須服從命令，聽從指揮。（a）到達現(xiàn)場第一組為處置組，進行先期處置，保衛(wèi)科科長為指揮員；（b）警務(wù)人員到達現(xiàn)場，警方處置組領(lǐng)導(dǎo)為指揮員。 （6）、其他處置力量到達現(xiàn)場后（屯墾生產(chǎn)連、武警、解放軍以及其他維穩(wěn)力量），進行職責(zé)分工。需要增援，則控制現(xiàn)場。（4）處置力量不足時、及時向指揮中心請求支援，將現(xiàn)場情況向指揮中心匯報，請示下一步指令（5）當(dāng)保衛(wèi)科科長或者警方處置組領(lǐng)導(dǎo)到達現(xiàn)場后，與最先到達的處置力量取得聯(lián)系、溝通。請求進一步指示。及時向公安匯報襲擊者逃離的方向、逃離的方式、襲擊者的人數(shù)、體貌特征、衣服穿著、是否攜帶刀具、爆炸裝置以及現(xiàn)場傷亡等情況。遇到突發(fā)狀況或者處置完畢后，及時向公安機關(guān)反饋現(xiàn)場情況，等待進一步指示。 保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)定時組織保安人員進行戰(zhàn)術(shù)小組訓(xùn)練。 保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)及其他保安人員向公安機關(guān)或者領(lǐng)導(dǎo)匯報時，要用簡潔精練清楚的語言進行匯報。 巡邏組攜帶的防護裝備。 1安保團隊整體的作戰(zhàn)意識 第二篇：學(xué)校反恐處突應(yīng)急預(yù)案學(xué)校反恐處突應(yīng)急預(yù)案 為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理發(fā)生在學(xué)校的各類恐怖襲擊、突發(fā)性事件，切實提升學(xué)校反恐處突工作應(yīng)急指揮水平和應(yīng)急處置能力，確保我校校園安全穩(wěn)定，現(xiàn)按上級通知精神及要求，結(jié)合我校工作實際，制定本預(yù)案。負責(zé)學(xué)校的安全、法制教育，指導(dǎo)和督查。 生命第 一、科學(xué)施救原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。 校園突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，按有關(guān)規(guī)定給予處分；造成嚴重后果的，依法追究責(zé)任。對在預(yù)防處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人，給予表彰和獎勵。 一、指導(dǎo)思想 為深入貫徹落實上級反恐處突緊急通知精神及各項部署和要求，堅持“安全第 一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，強化學(xué)校安全監(jiān)管，不斷提高反恐處突應(yīng)急及妥善處置能力，確保我校全體師生及財產(chǎn)平安，創(chuàng)造平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。負責(zé)學(xué)校的安全、法制教育，指導(dǎo)和督查。 生命第 一、科學(xué)施救原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。 校園突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，按有關(guān)規(guī)定給予處分；造成嚴重后果的，依法追究責(zé)任。對在預(yù)防處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人，給予表彰和
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