【正文】 習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，要堅決實施“政務公開”、“教務公開”、“財務公開”的“三公開”制度，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督管理的職能作用，領導班子帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻，帶頭自覺接受監(jiān)督。在教師中起到了模范帶頭作用，真是說千次，不如干一次，起到了言傳身教的妙效。 2004年以來，學校牢固樹立“安全第一”、“健康第一”、“服務第一”的指導思想，小處著手，嚴密管理。經(jīng)過秀中人不屈不撓的扎實工作，開拓創(chuàng)新，學校已逐步步入健康發(fā)展的歷史軌道。尊重學生的生命權利，就要學會保障學生的身心健康發(fā)展。我校近十年從來未發(fā)生過因待遇上的不公平和因工作上的失誤讓個人蒙受損失的現(xiàn)象。 依法保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。保證了教師聘任制在制度規(guī)范下的實施，減少或避免了個人的東西，使廣大教師心悅誠服。 二、堅持以法治校、以法治教 堅持以法治校、以法治教治理是我們學校的根本方略首先有利于決策的民主與科學，其次有利于規(guī)范行為。 、廉政建設。 學校行政班子多年來，能以大局為重，狠抓學校發(fā)展和育人質(zhì)量，處處以人為本，尊重教師和家長，本著“一切為了學生，一切為了孩子，為了學生的一切，為了孩子的一切”為宗旨行政領導身先垂范，不僅能管理，能育人，而且還在教育教學管理和教學上是一面旗，每位領導親自蹲守一個年級，帶好一個學科，教好兩個班級。學校內(nèi)部設施完善，功能齊全，接入了寬帶網(wǎng)，建有校園局域網(wǎng)是“教育部李嘉誠基金會遠程教育項目學?！?。 我校有著豐富的歷史積淀和文化底蘊；有過輝煌的發(fā)展階段，也有過難以回首的低潮時期。經(jīng)過秀中人不屈不撓的扎實工作，開拓創(chuàng)新，學校已逐步步入健康發(fā)展的歷史軌道。 *年以來，學校牢固樹立“安全第一”、“健康第一”、“服務第一”的指導思想，小處著手，嚴密管理。在教師中起到了模范帶頭作用，真是說千次，不如干一次，起到了言傳身教的妙效。整個領導班子要講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，要堅決實施“政務公開”、“教務公開”、“財務公開”的“三公開”制度，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督管理的職能作用，領導班子帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻，帶頭自覺接受監(jiān)督。 。 在學生行為管理上，《中學生守則》《學生一日常規(guī)》《關于中學生早戀的若干規(guī)定》等，都將學生在校的行為納入到法制制度的規(guī)范下。為此，學校根據(jù)民主管理的原則，通過教職工代表大會行使民主權利參與學校管理，學校每學期至少召開兩次職代會，在學校有關重大決策問題上，例如住房分配，晉職嘉獎等，均讓職工有知情權、參與權，使學校的任何決策基本上符合大多數(shù)人的意愿，保障了決策的成功度。善待老年人，關注年青人，珍愛學生。我校學生從未發(fā)生過因?qū)W習壓力大或者因教師的不良語言刺激而自殺的現(xiàn)象，學生在學校受到的是全方位的保護，為了防止意外的發(fā)生，學校大清掃擦玻璃的活原則上交給小工，每年在這方面投入的資金也近五千元。本屆班子上任以來，以把秀峰中學辦成讓人民群眾滿意的的學校作為我們的奮斗目標，緊緊依靠全校教職員工，更新觀念，與時俱進，學校各方面呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。積極有效地防范和化解了安全隱患和風險，全年無安全事故發(fā)生，確保了師生生命安全，和教育教學秩序，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。使全校教職工，圍繞把培養(yǎng)學生成才作為學校的根本任務和一切工作的出發(fā)點及歸宿。 ，依法治教，完善評、聘用人機制，實行獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勝劣汰，增強危機意識，充分調(diào)動教職工工作積極性。我校管理層提出了這樣一個口號：理念領導人，待遇留住人，感情凝聚人，制度約束人。使學校形成了既鼓勵個性張揚又言行檢點、既寬松和諧又秩序規(guī)范的管理模式。 依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關的福利待遇。 ，讓學生身心獲得全面發(fā)展 在對學生進行有效管理的同時，學校堅持把尊重學生利益和維護學生權益放在第一位，提出服務于學生的理念。 ②保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰和變相體罰侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。教師和學生心里透亮，沒有疑慮，從未因此發(fā)生怨氣和不滿，在幾次物價檢查中，我校均能經(jīng)得起考驗，成為放心單位。在有效組織學生防范方面采取了崗位責任制，門鎖專人負責及應急處理相結合制。 ，以“三個代表”、“一崗五法”、《教師法》等為主要內(nèi)容，使我校教職工的法律意識得到加強，提高思想覺悟，增強主人公責任感，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，勇挑重任，樂于奉獻的崇高精神。 “文化育人”的觀念，緊扣時代主旋律，堅持正確的輿論導向，以一年一度的校園文化藝術節(jié)，提高校園文化品位，培育精品校園文化。紀念“一二 ，修訂教師評價方案，以精英工程、合格工程為重點，加大獎罰力度，實行優(yōu)生率、合格率一票否決，優(yōu)生率、合格率居全縣倒數(shù)第一的教師認定為不合格教師。按照《學校教研工作常規(guī)基本要求》規(guī)范學科教研組活動。 五、加強后勤管理，提高服務意識 《中小學校財務制度》，加強學校預算內(nèi)外經(jīng)費的監(jiān)督和清理力度，堅持增源節(jié)流，嚴禁浪費，將有限的資金用在改善辦學條件和教育教學的刀刃上。①學校今年增設了辦公網(wǎng)絡和實驗設備。 。 ，特別是賠償制度的落實。 。 XX縣區(qū)秀峰中學 2005年1月12日 第三篇：學校黨政領導班子述職文章標題：學校黨政領導班子述職 更新觀念與時俱進 ——在民主評議會上的述職報告劉華 老師們、 同志們： 今天，我代表學校黨政領導班子向大家述職，請予審議。 學?，F(xiàn)有33個教學班，學生1900余人，在崗教職工117人，專任教師89人，其中黨員21人，中高級職稱2人。 一、領導班子團結務實，富有戰(zhàn)斗力。無私奉獻，團結奮進，負重拼搏。 《中小學教師六條禁令》，規(guī)范教學行為，提高教學效益，完善素質(zhì)教育目標和教學質(zhì)量考核評價制度，重視全程管理，加強教與學的研究探論，逐步達到教師有方，教得愉快；學生學有法，學得活潑的理想境界，努力實現(xiàn)教師、學生素質(zhì)雙提高的最佳目標。在這一管理理念下，學校近年在尊重《教育法》、《教師職務條例》的法律條文的前提下，建立健全了學校的有關制度，例如：《教師考勤制度》、《教師獎懲條例》、《教師考核制度》、《教師獎金分配方案》、《學生一日常規(guī)守則》、《學校公示制》、《教職工代表大會制度》、《領導干部反腐倡廉守則》、《教研組達標制》等。 ，最大限度的發(fā)揮教師工作的主動性和創(chuàng)造性。待遇留住人，這也是學校管理層的工作經(jīng)驗。為此，學校始終堅持做到： ①尊重學生生命的權利、為學生提供學會生存的教育環(huán)境。 一、明確思路，立足長遠，鎮(zhèn)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展 各項經(jīng)濟指數(shù)穩(wěn)步提高。為此我們從解決遺留問題著手，在廣泛征求民意基礎上，提出了“尊重歷史，面對現(xiàn)實，推平復耕”的解決方案，先是聯(lián)系68305官兵和鎮(zhèn)村干部一道利用3天時間拆除了日光溫室，并一次性推平復耕集中流轉(zhuǎn)給介實公司進行露地蔬菜新品種推廣；在解決泉水溝村