7學(xué)習(xí)損害群眾利益典型案例剖析心得體會(huì)_4-wenkub
2024-09-26 17 本頁面
【正文】 游行人員在砸壞縣政府公示牌后，又轉(zhuǎn)到距縣政府100米左右的公安局大樓聚集。 6月28日，縣公安局向死者家屬送達(dá)了《尸體處理催辦通知書》，限死者家屬必須于當(dāng)天下午5時(shí)前把尸體抬走處理。當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)對死者進(jìn)行尸檢后作出溺水死亡的結(jié)論。書中精選了25個(gè)損害群眾利益典型的案例，用反面典型案例開展警示教育。學(xué)習(xí)《損害群眾利益典型案例剖析》心得體會(huì) 2013年7月22日訊，最近發(fā)生的湖南臨武瓜農(nóng)鄧正加死亡事件引發(fā)“圍觀”，三次上訪的冀中星在機(jī)場航站樓引爆自制炸藥等事件，都在提示我們，走群眾路線不應(yīng)是口頭語，不能走過場。中央紀(jì)委案件審理室和有關(guān)省區(qū)市紀(jì)委分別對案件實(shí)事進(jìn)行了核實(shí)。但死者家屬認(rèn)為死者有被奸殺的嫌疑，堅(jiān)持將尸體停放在事發(fā)地大堰橋頭的玉米地邊，不予安葬并不斷上訪。為防止公安局強(qiáng)制處理，死者親屬、同學(xué)和當(dāng)?shù)厝罕娂s300余人從停尸地點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)城“喊冤”，為李某某的死因“討說法”。 當(dāng)日下午4時(shí)30分，游行人群開始向警方投擲礦泉水瓶和泥塊，一些人開始打砸警車，并焚燒?？吭诠簿珠T口的警車。6月29日凌晨3時(shí)許，聚集的近萬名群眾散去，事態(tài)暫時(shí)平息。當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)在較快增長的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些社會(huì)矛盾。 “甕安事件”雖已過去，但深刻的教訓(xùn)我們不能忘記。當(dāng)天下午及第二天發(fā)生幾次數(shù)百人在村內(nèi)聚集活動(dòng)。 12月21日，XX省委領(lǐng)導(dǎo)同志帶領(lǐng)工作組進(jìn)駐烏坎村，做了深入細(xì)致有效的工作。烏坎村臨時(shí)代表理事會(huì)數(shù)十名代表同意取消原定的上訪游行活動(dòng)，撤掉村內(nèi)的橫幅標(biāo)語，恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。 “烏坎事件”的發(fā)生，是在黨群干群關(guān)系產(chǎn)生裂縫的情況下，因?yàn)槊芴幚聿划?dāng)而引起的。這一符合實(shí)際的定性，使整個(gè)事件峰回路轉(zhuǎn)。 第三是力戒與群眾對立的思維，要順應(yīng)民意，善于轉(zhuǎn)化矛盾。 專家點(diǎn)評 國防大學(xué)教授公方彬重新審視權(quán)從哪兒來 群眾路線教育首先要考慮解決一個(gè)價(jià)值觀問題，就是讓黨員干部們重新認(rèn)識(shí)為誰執(zhí)政的問題。黨員干部們不能總認(rèn)為手中的權(quán)力是組織或者某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給的，實(shí)際上，我們的權(quán)力是人民給的。 如果這個(gè)價(jià)值觀的問題不解決，某些官員總處在一個(gè)和人民對立的狀態(tài)，他看問題的時(shí)候，就總會(huì)覺得群眾“要價(jià)”高了他覺得我能滿足你什么，想滿足你什么，是我的決定；但實(shí)際上，這是你應(yīng)該做的。 離群眾最近的人，產(chǎn)生的影響最直接 群眾路線教育重點(diǎn)是圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來的，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部掌握更大的公權(quán)力，影響的范圍更大，所以重心在這里是必要的。在一些貪腐案件中，普通的辦事人員也可以上千萬地?fù)棋X，他甚至不是“官員”。 而群眾路線教育就是要解決思想方法的問題，強(qiáng)調(diào)對權(quán)力的認(rèn)識(shí)，這是一個(gè)漫長的過程，不是簡單能解決的?，F(xiàn)在，民意表達(dá)渠道還不是完全暢通，如果不能理性、合法地表達(dá)，那么個(gè)別人在法律意識(shí)淡薄或者極為沖動(dòng)的情況下，就有可能采用非理性的激烈手段。 襄汾潰
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