20xx春人教版化學九年級下冊93溶液的濃度word教案2-wenkub
2022-12-09 10:37:25 本頁面
【正文】 2 教學目標 1．知識與技能 (1)掌握一種溶液濃度的表示方法 —— 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，并能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。 3．情感態(tài)度與價 值觀 (1)學會嚴謹求實的科學學習方法。 教學難點 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算。 [設(shè) 問 ] 你觀察到了什么 ?看到這些，你想到了什么 ? [學生發(fā)言 ] 1．三種溶液顏色深淺不同。 ２、 比較三種 CuSO4溶液的顏色 。 3．三種溶液所含溶劑質(zhì)量相同，溶質(zhì)質(zhì)量不同，所以組成各不相同。 一、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1．定義：溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比。 2．溶質(zhì) 的質(zhì)量分數(shù)為： 100％≈ 9． 1％。 cm3) 溶質(zhì)質(zhì)量 /g 溶劑質(zhì)量 /g 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 10 90 20 80 [交流實驗結(jié)果 ] (1) 100％＝ 10％。 [教師小結(jié) ]溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)能準確地表示某溶液的組成，也能比較不同溶液濃度的大小，對生產(chǎn)、生活有很大的作用。 例 1． 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分數(shù)為 16％的氯化鈉溶液來選種。教師最后強調(diào)做題格式 ) [設(shè) 問 ] 如何將上述計算類型作以歸納 ? [討 論
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