【總結(jié)】信息發(fā)布會教學(xué)時間教學(xué)目標1、對別人作品的研究過程和結(jié)果進行評議,并通過信息發(fā)布會與他人交換意見。2、能及時反思自己的作品,正確對待別人的評價和建議。教學(xué)重點信息發(fā)布會是一個發(fā)布和推廣自己研究成果的活動。讓學(xué)生了解和經(jīng)歷信息發(fā)布會,可以培養(yǎng)學(xué)生的表達與交流能力。教學(xué)過程1、籌辦信息發(fā)布會。剛才,各組都評出了自己的
2025-11-19 10:25
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元【教材分析】《種植我們的植物》是“植物的生長變化”單元的第二課。在第一課《植物新生命的開始》學(xué)習(xí)中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下回顧了植物的一生,并觀察各種植物的種子,認識了種子的基本結(jié)構(gòu)。本課有兩個活動。教材的第一個活動是“播種”,首先在閱讀框里提示了在花盆里播種的方法,然后引導(dǎo)學(xué)生想辦法觀察種子的變化過程,在閱讀框里提示
2025-11-19 17:37
【總結(jié)】《猜猜看》習(xí)題一、選擇題1.下列哪一個湖泊是在我國江西省的境內(nèi)?()2.下列我國名茶中哪一種是產(chǎn)于福建安溪?()3.吉林省撫松縣被人們稱為是哪種藥材之鄉(xiāng)?
2025-11-19 13:05
【總結(jié)】3、《水結(jié)冰了》教學(xué)設(shè)計【教材分析】:本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認識了冰的特點的基礎(chǔ)上,進一步認識冰是水的一種存在形式,初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級上冊中,學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),要讓學(xué)生對溫度有一個更深的認識,明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的,還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。本課的主要教學(xué)內(nèi)容分為兩
2025-11-19 17:36
【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時2總課時23課型新授教學(xué)目標科學(xué)概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體,這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實驗方法研究磁鐵能吸引什么,不能吸引什么。2、根據(jù)材料設(shè)計實驗,研究磁鐵隔著一些物體能不能吸
【總結(jié)】6指南針指導(dǎo)思想:指南針是根據(jù)磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的,繼學(xué)習(xí)了《有趣的磁鐵》后的延伸。了解指南針的構(gòu)造、用途,并應(yīng)用到我們的生活之中。培養(yǎng)學(xué)生的搜集、整理資料的能力及動手能力。了解我國古代發(fā)明的科學(xué)創(chuàng)舉。教學(xué)目的:1、認識指南針,知道指南針的原理;了解指南針的用法及用途。2、會利用指南針測定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力──初步
【總結(jié)】第1課時、向人類的祖先“提問”教學(xué)目標:1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對人類祖先的生活習(xí)性進行猜想。3、培養(yǎng)學(xué)生認真聽取他人意見,積極開展評價的習(xí)慣。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。教學(xué)難點:學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對人類祖先的生活習(xí)性進行猜想。教學(xué)準備:關(guān)于人類起源的相關(guān)課件資料
【總結(jié)】我們的成果展示會一、揭示課題【設(shè)計思想】目標:布置教學(xué)任務(wù)。即以小組為單位,主辦一個展示活動,展示的內(nèi)容以本學(xué)期學(xué)習(xí)過程和成果為主?!灸M課堂】師:我們今天來舉辦一個我們自己的“五下科學(xué)探究成果展示會”,展示我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。每個小組選擇一個單元、一個實驗或一個知識點,可以說收獲,也
2025-11-19 13:04
【總結(jié)】有趣的呼吸器官鼻腔咽喉氣管支氣管肺人的呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的?能指出它們的位置嗎?做一個肺模型我的肺活量準備:空礦泉水瓶、較低檔大的碗、吸管。步驟:①往礦泉水瓶里裝滿水,然后擰緊瓶蓋。我
2025-12-04 01:30
【總結(jié)】2、我們的調(diào)查研究計劃怎樣去做這些調(diào)查呢?我們需要制訂一個調(diào)查計劃。我們以前做調(diào)查時,既有成功也有失敗,我們還是先討論一下如何做好調(diào)查吧!在前幾年的科學(xué)課學(xué)習(xí)中,我們進行了哪些調(diào)查活動?都是怎樣完成的?總結(jié)一下開展調(diào)查活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),并和同學(xué)們交流。
2025-12-04 10:02
【總結(jié)】我們觀摩去……教學(xué)時間教學(xué)目標1、使學(xué)生對觀摩活動產(chǎn)生興趣。2、注重觀摩后的收獲交流,選擇喜歡的表達方式展示自己的成果。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心日常生活的科技產(chǎn)品、新事物的習(xí)慣,關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會社會問題。教學(xué)重點分析成功案例的成功之處。教學(xué)過程1、參觀引入。引導(dǎo)學(xué)生通過觀摩展示廳中論文臺、發(fā)明臺中的作品、分析運用
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容單元課題春天的故事學(xué)時共學(xué)時本節(jié)內(nèi)容探訪春天第學(xué)時學(xué)習(xí)目標(知識目標方法與過程情感態(tài)度價值觀)1.體驗表達與交流的常用方式和基本方法。2.認識春季的一些特點,從自然中獲得美的體驗,并用一定的方式贊美自然。學(xué)習(xí)重點
2025-11-10 07:19
【總結(jié)】第3課時智慧就在我們手中教學(xué)時間教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成觀察、思考、探究的習(xí)慣,學(xué)會采用多種途徑獲取知識的能力。2、教給學(xué)生在動手、探究、實踐中發(fā)現(xiàn)問題、在與人交流的過程中研究問題……3、教給學(xué)生“學(xué)”、“做”、“思”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,以“學(xué)”指導(dǎo)“做”、在“做”中“學(xué)”。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生運用已
2025-11-19 10:24
【總結(jié)】1誰在天上飛【要點】盡可能多地展現(xiàn)飛行的物體?!灸繕恕浚?)說出已知的飛行物體;(2)能舉辦小小飛行展示會?!驹鯓舆M行】(1)游戲讓同學(xué)們平心靜氣,坐正、閉眼、放松,伸出拳頭,然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體,想出一個,就伸出一只手指。然后進行
2025-11-19 03:59
【總結(jié)】電動玩具大拆裝教學(xué)時間教學(xué)目標1、通過表達與交流展示電動玩具的魅力,激發(fā)探究的欲望。2、通過拆裝玩具,了解玩具的內(nèi)部的構(gòu)造,奠定創(chuàng)作的基礎(chǔ)。教學(xué)重點激發(fā)學(xué)生對電動玩具的興趣。通過對電動玩具內(nèi)部的研究,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生在動手操作中有甩發(fā)現(xiàn),為下一課電磁鐵的研究埋下伏筆。教學(xué)過程1、在上一節(jié)課結(jié)束時,談話引入。