1212折線圖-wenkub
2022-12-09 07:29:39 本頁(yè)面
【正文】 有了較完整的了解，通過(guò)對(duì)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的解決，培養(yǎng)初步運(yùn)用折線圖來(lái)描述、分析數(shù)據(jù)的能力，進(jìn)一步加深對(duì)新知識(shí)的理解，逐步建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 布置作業(yè) 必做題： 下面是一位病人的體溫記錄折線圖，看圖回答下列問(wèn)題： (1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫？ (2)這個(gè)病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？ (3)他在 4月 8日 12時(shí)的體溫是多少攝氏 度？ (4)圖中的橫線表示什么？ 選做題：． (1)對(duì)某廠 1~6月份的生產(chǎn)產(chǎn)值做了一個(gè)調(diào)查，所得數(shù)據(jù)如下表： 月份 一 二 三 四 五 六 分層布置作業(yè)，供教師、學(xué)生選擇，體現(xiàn)因材施教。 嗎？ (學(xué)生討論，發(fā)表意見(jiàn) ) (3)展示圖 ，觀察圖形并說(shuō)說(shuō)這類統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 提出新問(wèn)題 試一試 (教科書第 61 頁(yè)練習(xí) 1) 根據(jù)表 中的數(shù)據(jù)，分別用條形圖和折線圖描述這幾
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