6西關(guān)村大排查大接訪實施方案-wenkub
2024-09-26 13 本頁面
【正文】 中化解，解決問題。接訪活動中接談的信訪事項，要逐人逐案嚴(yán)格登記并落實包案處理責(zé)任單位，對初信初訪事項要嚴(yán)格實行首辦負(fù)責(zé)制。 公開接訪，案情研判。轉(zhuǎn)段動員會議要于4月2日前召開。分類梳理后進行匯總。六是共性問題和隨機問題包括打架斗毆、交通肇事等引發(fā)的矛盾糾紛。包括各種信訪突出問題及可能引發(fā)群體性事件的矛盾和苗頭隱患；非正常上訪、集體上訪的重點人群、挑頭人物、幕后組織策劃者、串聯(lián)人員等。邀請街道下鄉(xiāng)干部、工作組成員與“兩委”干部、黨員、村民代表參加共同動員會議。按照街道黨工委、辦事處總體部署，組建我村大排查、大接訪、大化解領(lǐng)導(dǎo)組。成立以王財寶同志為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)組。西關(guān)村大排查大接訪實施方案 一、指導(dǎo)思想 和目標(biāo)任務(wù) 指導(dǎo)思想是。工作組通過進村入戶，開展“大排查、大接訪、大化解”活動，實現(xiàn)“矛盾糾紛就地化解，群眾反映問題當(dāng)下解決，源頭上預(yù)防信訪突出問題發(fā)生”的目標(biāo)，進一步健全信訪穩(wěn)定長效機制，切實轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，暢通群眾訴求渠道，維護群眾切身利益，保障人民合法權(quán)益，促進社會和諧、長治久安。 制定實施方案。黨支部（總支）書記作動員報告、安排部署工作，駐村工作組組長講話。 排查重點。最后是無理取鬧、纏訪鬧訪的問題。在重大活動和敏感節(jié)點期間實行信訪信息“零報告”制度和信訪形勢“日研判”機制，及時上報工作情況。 分解任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)包案。駐村工作組組長、農(nóng)村“兩委”干部是接訪活動的主體。同時，要把定點接訪與重點約訪、帶案下訪、專題接訪、基層巡訪相結(jié)合，深入走訪群眾，聽取多方面的意見，了解掌握真實情況。排查、接訪、化解、“三級終結(jié)”工作要貫穿活動始終。 案件歸檔，核查終結(jié)。 第三階段：鞏固成果（10月1日10月31日） 轉(zhuǎn)段動員。 穩(wěn)控管理。各村穩(wěn)控責(zé)任分解情況，匯總后上報街道活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。認(rèn)真總結(jié)“大排查、大接訪、大化解”活動中的好經(jīng)驗、好做法，著重從源頭預(yù)防、風(fēng)險評估、解決民生問題、改進群眾工作、加強基層基礎(chǔ)等方面，探索建立做好新時期信訪工作的制度，著力健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，集中梳理、歸口辦理，責(zé)任明確、措施到位、應(yīng)對有效的“大排查、大接訪、大化解”工作機制。為了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，確保矛盾糾紛排查化解工作取得實效，特制定本工作方案。組織管理人員帶案下訪，集中時間和力量進一步排查信訪突出問題和梳理重信重訪問題，及時、就地、有效化解一批事關(guān)學(xué)校發(fā)展、影響教學(xué)環(huán)境的矛盾糾紛，努力消除激化矛盾、引發(fā)不穩(wěn)定的因素，實現(xiàn)學(xué)校無集體上訪、重復(fù)上訪和群體性事件的發(fā)生。 （四）認(rèn)真檢查苗頭性矛盾糾紛化解和群體性事件防范措施的落實情況。集中開展矛盾糾紛排查和解決。 總結(jié)經(jīng)驗，完善制度。 第三篇：上明中心校大接訪大排查大化解活動實施方案1上明中心?！按蠼釉L、大排查、大化解”活動 實施方案 按照縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定從3月1日開始在我校迅速開展“大接訪、大排查、大化解”活動。通過繼續(xù)開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪活動，加強領(lǐng)導(dǎo)與教師的直接對話，加快重信重訪案件和積案的處理力度，充分體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對矛盾糾紛排查工作的重視和對維護社會穩(wěn)定的信心和決心。 （三）認(rèn)真檢查矛盾發(fā)生的原因、涉及問題處理的進展情況，消除誤解，穩(wěn)定教學(xué)環(huán)境。 （二）組織實施階段（3月6日至11月30日）。制定切實可行的工作方案，分解工作任務(wù)，細化工作措施，扎實推進矛盾糾紛排查和解決工作的開展。 學(xué)校對矛盾糾紛排查和解決工作的開展情況及時上報教育局。 高衛(wèi)東強調(diào)，開展“大排查、大接訪、大化解”活動，是今年市委、市政府維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的重大舉措，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉干部的重要平臺，是關(guān)注民生、惠澤百姓的民心工程。 一是大排查。在全系統(tǒng)開展師德學(xué)習(xí)和宣講活動，搭建“三講壇”，即教師講壇、黨員講壇、標(biāo)兵講壇。校長在電視臺面向社會承諾規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進行風(fēng)建設(shè)，提高人民群眾對學(xué)校滿意度；教
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