20xx秋蘇教版語文九上第11課學問和智慧練習題-wenkub
2022-12-09 03:17:52 本頁面
【正文】 _ “我們不但需要學問， 而且更需要智慧 —— 需要以智慧去籠罩學問、透視學問、運用學問”這句話的理解。我們不但需要學問，而且更需要智慧 —— 需要以智慧去籠罩學問、透視學問、運用學問。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有 問題，有問題才想求解答。 （ 1）學問是知識的聚集，是一種滋養(yǎng)人生的原料，而智慧卻是陶冶原料的熔爐。 ． ． ． ． 中的巴黎因為那燈火輝煌、霓虹閃爍下的華美建筑而更易醉人。) 慨 ． 然（ kǎi） ２ .下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。) 精 髓 ． （ su236。 11 學問和智慧 一、雙基積累 （ ） 瞻 ． (zhān) 含 蘊 ． (x249。） ． 銳 (xī) 晦 塞 ． (sāi) 譬 ． 如（ p236。 （ 1）學問是寸積珠累而來的，常是各有僵域獨自為政的。 推陳出新 ． ． ． ． ，本年度所有農(nóng)網(wǎng)工程全部列為年底竣工的里程碑工程。（ ） （ 2）譬如孟德爾研究豆子的交配，居然悟出遺傳的定律，奠下了遺傳學和優(yōu)生學的基礎。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學問才會發(fā)展起來。 （ 1）請寫出你對懷疑、學問和智慧三者之間關系的看法。 答： ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 業(yè)不優(yōu)、事業(yè)無成的現(xiàn)象，請用選文中的有關道理來說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。 ②眼界決定了讀書的目的歸宿。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到，作為一個學問家，做學術研究是要做全民族的智囊。自古至今，讀什么書、怎么讀，以及 怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式。 ④讀書的眼界，自然還取決于讀書的寬度，這既關乎讀書興趣，亦關乎讀書效果。司各特的詩篇；諾貝爾讀過許多名人大家的文學作品；我國數(shù)學家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學。 （選自 2021年 3月 29日《人民日報》，有刪改） ，說說作者
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