【總結(jié)】第四課老師伴我成長(zhǎng)(一)本課教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)了解教師工作的基本特點(diǎn)(2)知道什么是新型師生關(guān)系(3)能夠說(shuō)出和教師交往與溝通的基本準(zhǔn)則2.能力目標(biāo)(1)能夠正確地評(píng)價(jià)教師在職業(yè)生活中的作用(2)能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對(duì)教師的感情(3)能夠運(yùn)用道理分析師生交往的不同
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】人們周?chē)纳锝虒W(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):(1)、舉例說(shuō)出生物的主要類(lèi)群。(2)、舉例說(shuō)出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標(biāo):(1)、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析總是表達(dá)觀點(diǎn)的能力。(2)、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):舉例
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用1》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、揭示柳苗生長(zhǎng)之迷,提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2、驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)光合作用的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)史。難點(diǎn)驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法材料分析法、實(shí)驗(yàn)
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我的新書(shū)包真漂亮!在成長(zhǎng)的歷程中,當(dāng)我們得到老師或父母的夸獎(jiǎng)時(shí),我們會(huì)非常高興中小學(xué)課件站哎!我要能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒,那該多好!在成長(zhǎng)的歷程中,當(dāng)我們遇到不稱(chēng)心的事情時(shí),
2024-12-07 23:16
【總結(jié)】第一課生命最寶貴第一項(xiàng)目多彩的生命世界一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:(1)、體會(huì)生命的可貴,培養(yǎng)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度。(2)、樹(shù)立新的生態(tài)道德觀、自然觀。善待大自然,尊重其他生命。能力:提高對(duì)生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力;觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性,提高觀察事物、分析問(wèn)題的能力。
2024-11-28 01:23
【總結(jié)】e第四課第一框《我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)煛方贪竅一、我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)煛瘛饘?duì)應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容“我與他人的關(guān)系”中的“交往與溝通”部分:“了解教師工作的特點(diǎn),積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情?!薄瘛鸾虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解教師工作的基本特點(diǎn),更全面地了解教師職業(yè)。能力目標(biāo)
2024-11-18 16:37
【總結(jié)】《心中有他人》學(xué)案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀樹(shù)立平等意識(shí);初步形成“己所不欲,勿施于人”的人生態(tài)度;初步形成平等待人、尊重他人、寬容他人的良好品質(zhì)。(二)能力在生活、學(xué)習(xí)中能夠以自己的行動(dòng)平等待人、尊重他人、寬容他人。學(xué)會(huì)換位思考,能夠有效化解矛盾。(三)知識(shí)知道每個(gè)人在人格上和法律地位上是平等的;理解“
2024-11-28 05:40
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇1、一位中國(guó)科學(xué)家在家里辦了個(gè)Party。日本朋友的妻子看見(jiàn)了科學(xué)家的太太,便夸獎(jiǎng)道:“先生,您的太太真是溫柔婉約,真像我們?nèi)毡九?!”科學(xué)家的太太聽(tīng)見(jiàn)后,便對(duì)該女士說(shuō):“太太說(shuō)的有道理,因?yàn)槿毡疚幕旧砭蛠?lái)源于中國(guó),一樣也是正常的?!睆倪@位中國(guó)科學(xué)家的太太身上,我們可以感受到A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊的
【總結(jié)】《青春的腳步》評(píng)測(cè)練習(xí)(課后完成),你認(rèn)為正確的看法有(B)①正視這一現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到這是正常、自然而又美麗的事②要理智地把握感情、把握青春、能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇③在與異性交往中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)④男女同學(xué)之間不應(yīng)該有界限,交往時(shí)不需要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。A.②③④B.①
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】第2課第1框《描繪清晰完整的我》導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)班道德與法治學(xué)科主備教師王理清姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)::知道認(rèn)識(shí)自己的重要性,掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑。:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。(重點(diǎn)、難點(diǎn)):懂得全面客觀地看待自己。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)過(guò)程:■導(dǎo)學(xué)卡(問(wèn)題
2024-11-28 02:07
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)表達(dá)你的情緒感受中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站怒哀懼喜中小學(xué)課件站故事中男主人公的情緒變化?中小學(xué)課件站主人公情緒的變化與小鹿一起成長(zhǎng)的快樂(lè)
【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳。2、驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素。3、識(shí)別葉片的結(jié)構(gòu),繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。重點(diǎn)1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳
2024-12-03 01:10
【總結(jié)】飲食與營(yíng)養(yǎng)課標(biāo)要求:說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)::說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、資料分析、交流表達(dá)的能力。:認(rèn)同人類(lèi)生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自生物圈的其他生物。教學(xué)重點(diǎn):了解人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“鑒定食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。課時(shí)安排:
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒,并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類(lèi)的關(guān)系,認(rèn)同利用病毒可以為人類(lèi)造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析:生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異,并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中,生殖和發(fā)育是表因,而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容,是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自
2024-12-03 01:05