6蘇汝育校長依法治校培訓(xùn)總結(jié)-wenkub
2024-09-25 21 本頁面
【正文】 育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。 一、要牢固樹立依法治校的思想。在風(fēng)景如畫、文化氣息充盈著每個角落的藝術(shù)殿堂——北京外國語大學(xué)，我們聆聽了北京師范大學(xué)教育學(xué)部尹力教授等幾位專家關(guān)于依法治校的講座和親臨首都師范大學(xué)附屬小學(xué)感受附屬小學(xué)依法治校的魅力。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩，洗滌，尤其是關(guān)于學(xué)校依法辦學(xué)的新理論、新觀念，更是對本人和所在學(xué)校今后的工作思路有了深刻而長遠(yuǎn)的啟發(fā)。 在6月20日的開班儀式上，教育部政策法規(guī)司司長孫宵兵、教育部法制辦公室副主任王大泉、XX省教育廳政策法規(guī)處副處長杜書清、外語教學(xué)與研究出版社副社長何皓瑜等領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上強調(diào)依法治校的重要性。所謂依法治校就是學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。對外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時，尋求法律保護(hù)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒；對內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。其次，加強對學(xué)生人身權(quán)的保護(hù)。最后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立由家長和教師共同參與的學(xué)生利益反映機(jī)制、安全保護(hù)機(jī)制和校園糾紛調(diào)解處理機(jī)制。XX省法院的曲鵬在《校園涉法案例分析》的講座中以生動的案例告訴我們，學(xué)校預(yù)防校園涉法案件的發(fā)生必須做好以下幾點： 幫助家長優(yōu)化家庭教育。改進(jìn)家庭管教方式，積極疏導(dǎo)并循循善誘，說理與示范相結(jié)合。加強對教師的培訓(xùn)和教育，要求教師平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格。公安、社區(qū)聯(lián)合學(xué)校整頓校園周邊環(huán)境，在學(xué)生集中活動的時間，公安加強巡邏維護(hù)學(xué)校周圍的公共治安。學(xué)校與未成年學(xué)生的關(guān)系，不同于學(xué)生與父母或者法定監(jiān)護(hù)人，基于血緣或者法律規(guī)定而形成的監(jiān)護(hù)關(guān)系。 合法。 公正。 六、教師如何正確行使教學(xué)權(quán) 從教育部法制辦公室副主任王大泉《依法治校的理論與實踐問題》的講座中，我懂得了教師
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