【總結(jié)】《比例的意義》綜合習(xí)題1、填空。（1）1125：的比值時(shí)（），10：4的比值是（），這兩個(gè)比組成的比例是（）。（2）用24的因數(shù)組成的比例是（）：（）＝（）：（）。（3）根據(jù)×4＝×8可以寫出比例（）。（4）
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】《找次品》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.有14個(gè)形狀、大小一樣的球，其中一個(gè)質(zhì)量較輕是不合格產(chǎn)品，用天平至少稱幾次就一定能找出不合格產(chǎn)品？2.有甲、乙、丙、丁四袋奶粉，甲袋奶粉最輕，丙袋奶粉最重，乙袋奶粉在甲、丙兩者之間。試用無砝碼的天平稱一次，確定出丁袋奶粉排在第幾位，應(yīng)該怎樣稱量？3.有16瓶相同的礦泉
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】《簡單應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題1、填空。（1）甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是4：7：9。這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是40，這三個(gè)數(shù)分別是（）、（）、（）。（2）一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：1：2，這個(gè)三角形是（）三角形。（3）雞和鴨的只數(shù)是5：8。①在雞和鴨的總只數(shù)中，雞的只數(shù)占（）份，鴨的只數(shù)占（
2024-11-28 19:33
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用》綜合習(xí)題 ，各類圖書的本數(shù)如下。 （1）求出各類圖書的本數(shù)占圖書總本數(shù)的百分比，并填在上表中。 （2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖中出相應(yīng)的圖書類別。 ，白菜...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》單元分析教材分析：本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識了圓柱，探索并掌握了長方體、正方體體積公式，圓面積公式等知識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括四個(gè)知識模塊：圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐和解決問題，結(jié)合本單元內(nèi)容，還設(shè)計(jì)了兩個(gè)綜合應(yīng)用內(nèi)容：一是“木材問題”；二是“測量土豆的體積”。本單元教材在內(nèi)容安排和編寫思路方面，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
【總結(jié)】《圓的周長》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察、討論、測量等活動(dòng)中，經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程。2、認(rèn)識圓周率，理解并掌握圓的周長公式，能運(yùn)用周長公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，了解圓周率的探索的歷史，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)建議：◆車輪的周長1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷，引出一
2024-11-19 15:49
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷讀統(tǒng)計(jì)圖、分析數(shù)據(jù)信息、提問題并解答問題的過程。2、能讀懂生活中的統(tǒng)計(jì)圖，能解答和統(tǒng)計(jì)信息有關(guān)的問題，嘗試自己提出問題并解答。3、愿意從報(bào)刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)收集扇形統(tǒng)計(jì)圖，感受統(tǒng)計(jì)圖在交流和傳遞數(shù)據(jù)信息中的直觀性和廣泛性。教學(xué)建議：◆讀陸地分布圖1、教師介紹
2024-11-28 19:30
【總結(jié)】《第六單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、米＝（）厘米千米＝（）厘米2、在生活中，你見過的有關(guān)放大與縮小的現(xiàn)象有（）、（）。3、比例尺是（）與（）的比。4、實(shí)際距離80千米，畫在比例尺是1：4000000的地圖上，應(yīng)畫（）厘米。5、1：10000
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第54、55頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識圓形，用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積，能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。
2024-11-28 19:32
【總結(jié)】《位置》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、下面是欣欣家放置食物的儲存柜平面的示意圖。（1）桃子在（5，3）處，按此方法表示出草莓、白菜、蘋果在圖中的位置。（2）在圖中標(biāo)出大米（4，2）、白面（1，1）、豆角（3，2）、糕點(diǎn)（6，4）所在的位置。2、在下圖中，任意一點(diǎn)的位置都可以用
2024-11-12 06:44
【總結(jié)】《練習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在練習(xí)中，經(jīng)歷對本單元知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。2、進(jìn)一步理解并掌握比和比例的有關(guān)知識，能解答按比例分配問題。3、培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，．查漏補(bǔ)缺，獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆練習(xí)可以先復(fù)習(xí)一下比和比例的定義以及基本性質(zhì)，并讓學(xué)生舉例說明。第1題，先指名口答，再寫在課本
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究()()()()()ooooo用心思考你最棒！判斷下面的線段哪些是直徑，哪些是半徑？并說說你對圓心直徑和半徑是怎樣理解的。
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市新華區(qū)水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第50、51頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡單實(shí)際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計(jì)算方法，能解決生活中簡單的實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識，提高運(yùn)用知識解決簡單實(shí)際問
【總結(jié)】《初步認(rèn)識正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、把下面各數(shù)填在相應(yīng)的圈里。2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3、選擇。（1）下列關(guān)于數(shù)“0”的說法中，正確的是（）。A．0是正數(shù)B．0是負(fù)數(shù)C．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)（2）比O大的數(shù)是（），比0小的數(shù)
2024-11-16 02:47
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》精選習(xí)題1、把一個(gè)高3分米的圓柱體底面平均分成若干個(gè)小扇形，然后把圓柱體切開，拼成一個(gè)與它等底等高的近似長方體，表面積比原來增加了120平方厘米，求圓柱體的體積。2、一根長2m的圓柱形木頭，截去2分米的一段小圓柱后，表面積減少了平方分米，那么這根木頭原來的體積是多少？3、用一塊長厘米、寬厘
2024-11-28 14:13
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