20xx蘇教版語文必修三第2專題品質(zhì)同步練習(xí)-wenkub
2022-12-09 01:35:58 本頁面
【正文】 百 舸 ． 爭(zhēng)流（ｋě） 謔 ． （ xu226。n） 恣 ． 意妄為（ s 虐 ． （ n252。從大的方面看，格斯拉只是一個(gè)小手工業(yè)者，他所面對(duì)的卻是資本、規(guī)模等遠(yuǎn)勝于他的大公司；從小的方面看，下文說“那里面卻隱藏著可以冰凍血液的潛在因素”可以使人感受到格斯拉內(nèi)心的心灰意冷甚至痛 參考答案： 面對(duì)大公司的粗制濫造，格斯拉是憤怒的，是鄙視的，但是他個(gè)人已經(jīng)無可奈 何， ： 文中很多情節(jié)都表明格斯拉這個(gè)貧苦的鞋匠，一生中只做一件事 —— 制作靴子， 參考答案： 格斯拉說“我們熱愛靴子”，并不是因?yàn)橹谱餮プ邮撬\生的手段，而是因?yàn)樗? 5.思路解析： 回答這類問題，可以有個(gè)人的見解，但需注意的是：首先要提出自己明確 的觀 答案示例： 當(dāng)大工業(yè)生產(chǎn)沖擊了傳統(tǒng)手工業(yè)生產(chǎn)，制鞋匠格斯拉面臨生存危機(jī)之際，他仍堅(jiān)守著做人的準(zhǔn)則，制作最好的皮靴（“把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了”），他制作靴子，也愛他的勞動(dòng)（“我們熱愛靴子”），寧可餓死也不肯粗制濫造，表現(xiàn)了高尚的勞動(dòng)道德。事到如今 —— 我很快就要失業(yè)了。可恥 !”跟著，他心里好像有點(diǎn)兒沉不住氣了 ，所以說了一連串的挖苦話。 思路解析： A項(xiàng)“不可理喻”是說態(tài)度蠻橫或愚昧，不能用道理讓他明白，應(yīng)改用成語“不 答案： A 10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中 ) ，排列順序正確的一項(xiàng)是（ 我還記得，要想說明櫥窗里那些靴 子為什么老不更換，我總覺得很為難， 把那 ①是不是他買了那些靴子來做擺設(shè)的呢 ? A.①②③ B.②①③ C.③①② D. 思路解析： 解題時(shí)要抓住“因?yàn)椤币辉~，解釋為難的原因，所以放在前面；“買了那些靴子 答案： D 思路解析： 小說的標(biāo)題有著多方面的作用：或展現(xiàn)形象特征，或提供情節(jié)線索，或烘托環(huán)境氣氛，或揭示作品主旨，等等。 ，一些公司的老總在工作時(shí)，總有些看似“ 漫不經(jīng)心 ． ． ． ． ”的習(xí)慣。n （ 2） tā （ 3） shē （ 4） c249。 （ 5） zhě （ 6） qi ， 國(guó)小說家、劇作家， 1932 年獲 文學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)此， ，在印度的外國(guó)人比中國(guó)的少 一半，可外國(guó)人在印度的刷卡消費(fèi)卻至少是我們的兩倍。本篇小說以“品質(zhì)”為題，含義顯然并不簡(jiǎn)單，應(yīng)該從人物 參考答案： 含義包括兩個(gè)方面：一是表層含義，指格斯拉先生“做事”重品質(zhì) —— 制作的靴子用料好，手工精，既美觀又結(jié)實(shí)；二是深層含義，指格斯拉先生的“為人”品質(zhì)高 —— 手 閱讀下面 的文字，完成 3～ 4 有一次（也只有這一次），我穿著那雙因?yàn)榧毙璨旁谝患掖蠊举I的靴子，漫不經(jīng)心地走進(jìn)他的店鋪。我聽到他議論他的職業(yè)上的情況和艱難，這是唯一的一次。生意一年年地清淡下去 —— 過后你會(huì)明白的。大工業(yè)生產(chǎn)提高了效率，但是從某種程度上說，也降低了產(chǎn)品的質(zhì)量。226。） 痙 攣 ． （ｌ u225。） 執(zhí) 拗 ． （ ni249?！保?B項(xiàng)“纂”應(yīng)讀 “ zuǎn”，“舸 ”應(yīng)讀“ɡě”； C 項(xiàng)“數(shù)”應(yīng)
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