6校風教風學風建設總結-wenkub
2024-09-25 20 本頁面
【正文】 品，讓學生感受實踐的快樂，品味成功的喜悅?！薄靶倪B心，手牽手，愛心隨著一生走。 （2）是以“秉承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神”為主題的“書畫特色系列”，學校注重人文養(yǎng)德，“活動剪影”展示了師生開展各項活動情景；“丹青溢彩”和“妙筆生輝”不斷更新學生的優(yōu)秀書畫作品，讓學生體驗成功的快樂。校風教風學風建設總結 校風、教風、學風的建設是學校辦學水平的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在要求，體現(xiàn)學校的個性魅力、校園精神及辦學特色。無論學生身處校園何方，觸目所及的都是藝術，受到美的熏陶?！薄捎谑浅鲎詫W生，所以易于學生理解和接受，從而自覺養(yǎng)成言行規(guī)范、文明自律、遵紀守法的良好習慣。 學校把每一個“物質元素”都涂上“人文元素”的色彩，散發(fā)出濃郁的人文氣息，以“潤物細無聲”、“此處無聲勝有聲”去影響和熏陶全體師生。堅持一個“恒”字，對學生的行為規(guī)范經常抓、重點抓，抓成效。開展“學雷鋒，樹新風”活動；“緬懷革命先烈，學習民族精神”，“愛勞動，勤思考，勇創(chuàng)造”，“珍愛生命”，“千顆童心謝師恩”教育活動，讓學生知道“受人滴水之恩，當涌泉相報”，學會感恩；十月份開展“百歌頌中華”的活動； （3）榜樣典型教育。根據榆陽區(qū)教育局的要求從2015年開始，我校利用每周三下午兩節(jié)課開展學生的社團活動，課程內容豐富多彩：棋類、繪畫、朗誦。每年我們都舉辦體藝節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、書畫展覽等大型活動，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。學校達到四項指標：秩序井然、師生平安、周邊安寧、校園安全。輔導教師每天利用課余時間在
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