6校園風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)隱患及防控治理方案-wenkub
2024-09-25 20 本頁面
【正文】 的育人環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供保障。 二、重點(diǎn)任務(wù) （一）加強(qiáng)學(xué)校人防、物防、技防建設(shè) 按照市教育局市公安局《關(guān)于推進(jìn)全市校園安全防范建設(shè)工作的通知》要求加大資金投入，配齊配足學(xué)校保安人員，增加校園及周邊重點(diǎn)部位及學(xué)生活動(dòng)密集場(chǎng)所的攝像頭等監(jiān)控設(shè)備。 （二）加強(qiáng)學(xué)校教育、監(jiān)管力度 學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的監(jiān)督管理力度，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生營(yíng)造健康、文明、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。 二是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。少數(shù)民族學(xué)生集中的學(xué)校，如通用電子科技學(xué)校、工業(yè)科技學(xué)院，要大力開展民族團(tuán)結(jié)教育，讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到五十六個(gè)民族是一家的真切含義；要加大對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛、幫扶力度，努力提高他們的文化基礎(chǔ)知識(shí)和漢語水平；要?jiǎng)?chuàng)造條件、搭建平臺(tái)，使校內(nèi)各民族學(xué)生之間增進(jìn)相互溝通交流；要教育漢族學(xué)生尊重少數(shù)民族學(xué)生，尊重他們的民族風(fēng)俗、尊重他們的人格；同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的法紀(jì)教育，讓他們樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友善的品格；要勤于監(jiān)督，善于觀察，及時(shí)制止、化解可能發(fā)生的打架斗毆行為。使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心，自覺用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航，用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。大力表揚(yáng)具有堅(jiān)定理想信念、高尚道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)素養(yǎng)、博大仁愛之心，學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出，享有良好聲譽(yù)，社會(huì)滿意度高的優(yōu)秀教師。一是依法治校，推進(jìn)制度管理。一是完善師德師風(fēng)考核方案，堅(jiān)持教師、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合、常規(guī)評(píng)價(jià)與抽查評(píng)價(jià)相結(jié)合、綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合等方式，切實(shí)抓好師德評(píng)價(jià)考核工作。二是制定師德問責(zé)辦法，建立師德失范信息報(bào)告制度，實(shí)行師德師風(fēng)督查通報(bào)制度、師德提醒談話制度和問責(zé)制度。 一是學(xué)校與社區(qū)之間積極協(xié)調(diào)，保持良性互動(dòng)。充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用和優(yōu)勢(shì)，對(duì)未成年人進(jìn)行理想前途、科學(xué)的世界觀及遵紀(jì)守法教育，提高他們的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1