20xx秋語文版語文九上第16課給布特勒的信練習(xí)題-wenkub
2022-12-09 01:00:57 本頁面
【正文】 類文化成果的無比珍惜。以文明和野蠻相對照，使世人一眼就能看出正 是自詡為文明人的歐洲人做出了毀滅文明、劫掠文明的野蠻行徑，而創(chuàng)造了驚世文明的中國人卻遭受了侵略，圓明園這一人類文化瑰寶也蕩然無存，孰是孰非，一目了然。u（ ）緞 lii（ ） ，把它們找出來填入表中，然后改正。 錯(cuò)別字 改正 ( ) ，搜索的特征被弱化，且似乎已經(jīng) 蕩然無存 ． ． ． ． 。 4.(十堰中考 )下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) ，是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。 ，從感情色彩來看，下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( ) ． ． ． ． ！收獲巨大！ ，以上 就是我對遠(yuǎn)征中國的全部 贊譽(yù) ． ． 。 材料一： 3D還原圓明園大水法 被 毀壞的大水法 材料二： 記者昨天獲悉，圓明園敷春堂玉璽近日在英國佳士得被拍賣。 (張曉慧《哭泣的圓明園》 ) (1)請任選 材料一中的一幅圖片，寫出觀畫的感想。圓明園不是圣地，而是一個(gè)承載中國人國恥和世界文明一段不光彩歷史的場所，有選擇的進(jìn)行高質(zhì)量的仿制對傳承中華文化有益無害，而且新園與舊址的強(qiáng)烈對比更能起到警示教育作用。治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。 ①段中的“文明”與“野蠻”兩個(gè)詞語用得好，你 能說出好在哪里嗎？ ②段中的“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜”這個(gè)句子表達(dá)較為含蓄，你能 用簡潔的語言概括出其本質(zhì)內(nèi)涵嗎？ ③段中劃線處作者先將“法蘭西帝國”從圓明園里搶來的東西說成是“ 富麗堂皇”的，然后又說成是“破爛”，這樣說是不是自相矛盾？為什么？ ？ 從中可以看出作者具有怎樣的優(yōu)秀品 德？ ，選文末段有什么作用？請簡要分析。 自從中國有了回購文物的專項(xiàng)基金，尤其傳出重建圓明園的設(shè)想后，當(dāng)年英法聯(lián)軍所搶的那些圓明園遺物，身價(jià)就像打了雞血般飆升。 100多年前，英法聯(lián)軍搶走了那些有工藝價(jià)值的銅寶貝，100年后，強(qiáng)盜的后代們卻要以貌似文明的方式去拍賣它們，再從中國人頭上大肆掠奪一次。由于并不是所有國家都簽訂了這個(gè)公約，所以流失海外的文物拍賣的情況仍在頻繁發(fā)生。如果流失的文物被我們花巨資買回來了，即使我們把它們重新捧在手心，供在了博物館中，也沒有了那種失而復(fù)得的好心情。我想，無論這些文物流失在何方，它們身上銘刻的中國印記不會(huì)變，它被搶走的歷史記憶不會(huì)變，它來自圓明園的這個(gè)事實(shí)不會(huì)變。
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