6我國(guó)高校辦學(xué)特色建設(shè)的主要問(wèn)題及對(duì)策研究-wenkub
2024-09-25 19 本頁(yè)面
【正文】 識(shí)———學(xué)生的任務(wù)就只是學(xué)習(xí)，其他一切免談。學(xué)生在入大學(xué)之前的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)就是考取大學(xué)，而一旦進(jìn)入 大學(xué)之后，對(duì)于社會(huì)的生存壓力沒(méi)有明確認(rèn)識(shí)，一時(shí)找不到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而容易失去學(xué)習(xí)壓 力和動(dòng)力。而高校新生的教育與管 理更是高校學(xué)生工作中要面臨和解決的首要問(wèn)題。做好高校新生工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教 育、自我管理和自我約束，有利于學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，有利于以后各項(xiàng)學(xué)生工作的順利 開(kāi)展，更有利于他們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。加之大學(xué)環(huán)境相對(duì)寬松，學(xué)生們有了更多的個(gè)人自由選擇空間，很多大學(xué)新生認(rèn) 為最終學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，思想上就此放松，于是在新生入學(xué)階段，有部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)荒廢 時(shí)間，無(wú)所事事的情況，如把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)和耽于個(gè)人情感方面，漠視學(xué)習(xí)成績(jī)等， 情況堪憂。新生之前很少?gòu)? 事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，生活技能的學(xué)習(xí)和鍛煉更是少之又少，因此新生入大學(xué)報(bào)到之時(shí)，出現(xiàn)父 母奔忙，孩子淡然以對(duì)的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。 、群體內(nèi)與他人和諧相處的能力。綜上所述，為了保證新一代的 大學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)高校新生教育和管理就顯得十分迫切和必要。新生的入學(xué)教育不應(yīng)該只集中在軍訓(xùn)的時(shí)間里，它應(yīng)該貫穿于大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的始終。輔導(dǎo)員應(yīng)該充分做好調(diào)查摸底工作，掌握學(xué)生的基本情況，通過(guò)分析檔案與認(rèn)真觀察相結(jié)合的辦法，注意有特長(zhǎng)、思想素質(zhì)高、活動(dòng)能力強(qiáng)的學(xué)生，將他們納入到學(xué)生干部隊(duì)伍中來(lái)。因此，有必要通過(guò)舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班、召開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式對(duì)新生班干進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)生干部要善于控制自己，善于與人合作；要嚴(yán)于律己，寬以待人；要堅(jiān)持原則，敢于與不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。輔導(dǎo)員助理一般由高年級(jí)的學(xué)生干部或?qū)W生黨員兼任，他們需要具有較高的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱心學(xué)生管理工作，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和
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