【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)與材料研制【同步導(dǎo)學(xué)】一．評(píng)價(jià)要點(diǎn)1．知道：材料可分為天然材料、合成材料（還有按需設(shè)計(jì)材料，不考查）；又可分為金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料。能分別舉一兩個(gè)例子，或根據(jù)所提供的常見(jiàn)材料判定其所屬類別。2．了解：材料科學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的重要性。3．知道：聚乙烯、聚氯乙烯、有機(jī)玻璃等都屬于塑料；熟悉
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考：當(dāng)今人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些？煤石油天然氣化石燃料解決能源危機(jī)的一般方法節(jié)約能源開(kāi)發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽(yáng)能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國(guó)首臺(tái)自動(dòng)跟蹤太陽(yáng)能高
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】第一單元第二節(jié)化學(xué)之旅青陽(yáng)初中王慶越偉大的科學(xué)家牛頓牛頓是位偉大的科學(xué)家，是近代自然科學(xué)的奠基人，在科學(xué)發(fā)展史上占有非常重要的地位。年輕的時(shí)候，牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象，不管什么事都在心里問(wèn)個(gè)為什么。據(jù)傳說(shuō)，一天傍晚，牛頓在蘋果樹(shù)下乘涼，忽然有一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，剛好落在他身邊。牛頓看見(jiàn)后
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】同學(xué)們好！歡迎步入神奇而又充滿樂(lè)趣的化學(xué)殿堂，讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧！導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答：?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列材料哪些是天然材料？哪些是人造材料？?木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品，哪者占的比例大？導(dǎo)學(xué)二閱讀課本
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】第五單元酸和堿酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)思考：為什么被蚊蟲叮咬過(guò)之后會(huì)覺(jué)得痛癢？有什么辦法會(huì)消除腫痛？HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問(wèn)題：酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè)：酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng)
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：酸和堿與指示劑的反應(yīng):1鹽酸＋石蕊溶液2NaOH溶液＋石蕊溶液3NaCl溶液＋石蕊溶液4鹽酸＋酚酞溶液5NaOH溶液＋酚酞溶液6NaCl溶液＋酚酞溶液紅色藍(lán)色紫色無(wú)色紅色無(wú)色
2025-08-05 18:48
【總結(jié)】物質(zhì)組成的表示冠縣冠城鎮(zhèn)一中王艷霞丙烷氣體丙烷分子水分子氫氣水分子丙烷分子氫原子HHOHHCHHHCHHCHHH氫分子一﹒元素和元素符號(hào)元素：具有相同
【總結(jié)】棗莊東方國(guó)際學(xué)校孫建制作金屬與氧氣反應(yīng)3Fe+2O2=Fe3O4點(diǎn)燃2Mg+O2=2MgO點(diǎn)燃2Cu+O2=2CuO△思考：誰(shuí)的化學(xué)性質(zhì)更活潑第五節(jié)金屬KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu規(guī)律：金屬在金
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)——物質(zhì)組成的確定膠南六中畢維翠學(xué)習(xí)目標(biāo)一、能運(yùn)用一些常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的組成。二、能運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間量的關(guān)系確定物質(zhì)的組成。三、通過(guò)練習(xí)，初步
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【學(xué)前熱身】1、農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的多種營(yíng)養(yǎng)元素由、和水提供。2、土壤中常缺乏的三種營(yíng)養(yǎng)元素是、、。3、化肥可根據(jù)所含的不同，分為①、②、③、④。
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)翟王鎮(zhèn)中學(xué)馮新利小麥倒伏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道一些常見(jiàn)化肥的分類、名稱和作用。2、了解銨態(tài)氮肥使用的注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)鑒定銨根離子。3、知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關(guān)系及對(duì)農(nóng)作物的作用。4、了解波爾多液的配制。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、常見(jiàn)化肥的分類、作用2、銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】第二節(jié)水的分解與合成一、電解水一、電解水現(xiàn)象：，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰文字表達(dá)式：水→氫氣＋氧氣通電（H2OH2O2)結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的二、氫氣的燃燒二、氫氣的燃燒
【總結(jié)】第二節(jié)海水“曬鹽”動(dòng)動(dòng)手如上圖，先向兩支試管中各加入約5ml水，然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體，邊加入邊振蕩，觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無(wú)限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液：在一定的溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。
【總結(jié)】第一課時(shí)2020-9-1課題：§1-1奇妙的化學(xué)（1）教學(xué)目標(biāo)：1、感受化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用2、認(rèn)識(shí)天然材料和人造材料3、認(rèn)識(shí)物理變化、化學(xué)變化的基本特征并會(huì)區(qū)分
2024-11-23 00:21
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