【總結(jié)】第一單元人類文明的開(kāi)端復(fù)習(xí)提綱第1課:人類的形成1、人類形成的過(guò)程:攀樹(shù)的古猿正在形成中的人完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人)2、世界上的人類分為三大主要人種,即黃種、白種和黑種人。人種的差異,是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果。3、人類在距今約三四百萬(wàn)年前形成。自從有了人類,也就有了人類社會(huì)的歷史。
2025-11-10 23:03
【總結(jié)】埃及金字塔金字塔是古代埃及國(guó)王為自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被譽(yù)為古代世界七大奇跡之一。在埃及的大小金字塔,絕大多數(shù)都建筑于埃及第三到第六王朝。這些有4000多年歷史的金字塔主要分布在首都開(kāi)羅及尼羅河上游西岸吉薩等地。吉札金字塔左邊屬于卡夫拉王,右邊屬于庫(kù)夫王,附近連著一座獅身人面像.主要建材為石灰?guī)r,部分為花崗巖。埃及共
2025-11-03 16:26
2025-11-01 04:57
【總結(jié)】你知道四大文明古國(guó)嗎?這四大文明古國(guó)都孕育了怎樣的文明?四大文明古國(guó)指的是古巴比倫、古埃及、古代中國(guó)、古印度等四個(gè)人類文明最早誕生的地區(qū)。這四大古國(guó)都是建立在容易生存的大河流域,因而又都被稱為大河文明。人類今天所擁有的很多哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí),都可以追溯到這些古老文明的貢獻(xiàn)。下面就讓我們一起來(lái)共同領(lǐng)略古埃及、古巴
2025-11-29 14:29
【總結(jié)】第17課大河流域的文明曙光第17課大河流域的文明曙光導(dǎo)入二古埃及第17課大河流域的文明曙光一、古代埃及第17課大河流域的文明曙光1、古代埃及文明是_____孕育的成果。2、約_____年,埃及形成了統(tǒng)一的國(guó)家。3、古代埃及文明最著名的遺產(chǎn)是____。4、金
2025-11-21 08:21
【總結(jié)】學(xué)科歷史課題第2課人類文明的搖籃課型新授學(xué)標(biāo)知識(shí)能力(1)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解大河流域人類文明的歷史,包括埃及、巴比倫、印度等文明古國(guó)的相關(guān)歷史知識(shí)。(2)分析漢謨拉比法典的內(nèi)容和古印度的種姓制度,提高學(xué)生辨證看問(wèn)題和全面評(píng)價(jià)歷史事件的能力。過(guò)
2025-11-10 05:38
【總結(jié)】第2課大河流域——人類文明的搖籃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使同學(xué)了解古代埃及國(guó)家名稱和統(tǒng)一時(shí)間,金字塔是埃及國(guó)王的陵墓。古埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家之一。兩河流域南部早期奴隸制國(guó)家。古巴比倫王國(guó)。漢謨拉比法典。古代印度的奴隸制小國(guó),雅利安人入侵印度,古代印度的種姓制度。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析
2025-11-09 17:15
【總結(jié)】進(jìn)化種族社會(huì)始祖:距今______至______萬(wàn)年前生活在____________的____________現(xiàn)代人:距今______萬(wàn)年前的____________人人種:____________、____________和____________原因:不同人種長(zhǎng)期生活在____________
2025-11-10 06:57
【總結(jié)】第2課大河流域的古老文明習(xí)題精選一、選擇題1.古代埃及從開(kāi)始統(tǒng)一到滅亡,先后經(jīng)歷了()A.約4000年B.約3500年C.約3000年D.約2500年2.古代埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家之一,其統(tǒng)一時(shí)間為()A.約公元前3500
2025-11-20 07:54
【總結(jié)】甲骨文圖坦卡蒙法老黃金面具空中花園印度摩享佐.達(dá)羅遺址一、古代埃及地理位置(尼羅河流域)神奇的金字塔國(guó)家形成(約公元前3100年)——希羅多德埃及是尼羅河的
【總結(jié)】第17課大河流域的文明曙光課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度,了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。2、了解佛教的產(chǎn)生與傳播。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、知道古代埃及的金字塔是人類歷史上的奇跡。2、了解古巴比倫的《漢謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的法典。3、
2025-11-30 08:21
【總結(jié)】《大河流域的文明曙光》說(shuō)課稿大家好!今天我說(shuō)課的題目是北師大版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)第17課《大河流域的文明曙光》。我主要從課程資源、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程共五個(gè)方面來(lái)說(shuō)。一、課程資源根據(jù)新課程理念,教材只是課程教學(xué)資源之一,教師、學(xué)生的經(jīng)歷和知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)媒體上的各種資源、圖片、影視資料、文物、遺址等等,都
2025-11-10 08:09
【總結(jié)】第1課人類的形成導(dǎo)學(xué)案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號(hào):1)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會(huì);父系氏族;原始社會(huì)的解體2.過(guò)程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國(guó)家與氏族的不同,培養(yǎng)學(xué)生掌握比較歷史問(wèn)題的方法
2025-11-10 23:04
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?尼羅河的贈(zèng)與?兩河流域的文明曙光?種姓與佛教的國(guó)度第2課課程標(biāo)準(zhǔn)知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度,了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。了解佛教的產(chǎn)生與傳播。知識(shí)與能力設(shè)置情境,通過(guò)收集資料整理、交流,深入研究四大文明古國(guó)產(chǎn)生的相同地理環(huán)境。重點(diǎn)
2025-11-04 12:04
【總結(jié)】第2課大河流域的古老文明古代巴比倫古代印度古代中國(guó)古代埃及四大文明古國(guó)一、尼羅河的饋禮---古代埃及國(guó)王的陵墓----金字塔二、兩河流域的古國(guó)漢謨拉比及三、印度的種姓制度1、婆羅門(mén)——祭司貴族。2、剎帝利——
2025-11-03 03:34