【總結(jié)】棋王【背景鏈接】?阿城（1949—）原名鐘阿城。原籍四川江津，生于北京。高中一年級因“文革”中斷學(xué)業(yè)，1968年下放山西、內(nèi)蒙、云南插隊。1979年回北京，曾在中國圖書進(jìn)出口公司工作。1984年發(fā)表處女作《棋王》，獲1983—1984年全國優(yōu)秀中篇小
2024-11-27 22:58
【總結(jié)】青年（日本）池田大作導(dǎo)語?人們把青年看成是未來的希望。毛澤東就曾經(jīng)說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”這句話用比喻的方法激勵青年人把握青春，明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史的、民族的責(zé)任，努力奮斗，不斷進(jìn)取。作者簡介
【總結(jié)】李丹制作成長中的你是否有些感慨想說給爸爸媽媽老師朋友聽？能不能放下心中的顧慮，把心里的話說出來呢?李丹制作心聲李丹制作當(dāng)代女作家，發(fā)表長、中、短篇小說，散文隨筆，兒童文學(xué)，電影視劇本五百余萬字。作品有《小船，小船》、《追你到天涯》、《憂傷的五月》等。黃蓓佳李丹制
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】秋日詩意?空山新雨后，。，清泉石上流。《山居秋暝》【唐】王維?，江清月近人?！端藿ǖ陆贰咎啤棵虾迫?，輕羅小扇撲流螢。《秋夕》【唐】杜牧
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】社戲魯迅冀教版七年級下冊語文“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗，我不喝水，支撐著仍然看，也說不出見了什么，只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社
【總結(jié)】進(jìn)行極限運(yùn)動，向困難挑戰(zhàn)是勇氣；能夠見義勇為，不畏強(qiáng)暴是勇氣；在戰(zhàn)場上浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；敢于批評別人是勇氣，敢于解剖自己也是勇氣；為人類的解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來，不怕一切困難和危險更是一種勇氣。勇氣
【總結(jié)】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講
2024-11-30 06:45
【總結(jié)】魯迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用以改變國民精神。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際第一板塊：合作、展示向同學(xué)展示你預(yù)習(xí)時查找、搜集的有關(guān)戰(zhàn)爭的資料1、戰(zhàn)爭故事，你說我演2、戰(zhàn)爭詩詞，你吟我誦3、戰(zhàn)爭成語，你釋我講4、戰(zhàn)爭兵器，你數(shù)我聽?wèi)?zhàn)爭文化知識搶答第二板塊知識搶答：下面的英雄人物形象出自哪一部文學(xué)作品，作者是誰
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】17．《蘇州園林》設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆
2024-12-01 04:17
【總結(jié)】．《蘇州園林》導(dǎo)學(xué)案2021．5．25【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會作者抓住了蘇州園林的哪個特征，又是怎樣突出這個特征的。2、學(xué)習(xí)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。3、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】賈祖璋漳州一中分校熊麗娟制作花兒為什么這樣紅為什么這樣紅哎紅得好象紅得好象燃燒的火它象征著純潔的友誼和愛情花兒為什么這樣鮮為什么這樣鮮鮮得使人不忍離去它是用青春的血液來澆灌賈祖璋，浙江省海寧縣人，生于1901年，我
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】2、用自己的語言說說描寫四次父親背影的情形。（作用、內(nèi)容）1、找出最令你感動的句子，并說說感動的原因。我看見他著黑布小帽，著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地到鐵道邊，慢慢身下去，尚不大難?？墒撬^鐵道，要上那邊月臺，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】13、蘇州園林教學(xué)目標(biāo)：1、整體感知課文內(nèi)容，了解蘇州園林的特點(diǎn)，理清說明順序。2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種說明方法說明事物，體會說明語言的多樣性。3、激發(fā)學(xué)生熱愛中國古老園林的感情。教學(xué)重點(diǎn)：1、理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說明順序。2、揣摩語句，理解句子豐富的內(nèi)涵，體會本文的語言特色。
2024-11-20 02:38
【總結(jié)】背影朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父
2024-11-28 01:26
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