分式的基本性質(zhì)華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.做一做(1)面積為2平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)3米，則它的另一邊長(zhǎng)為米；(2)面積為平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)米，則它的另一邊長(zhǎng)為米；(3)已知正方形的周長(zhǎng)是cm，則一邊的長(zhǎng)是____，面積是____；(4)一箱蘋果售價(jià)p元，總重千克，箱重千克．則每千克蘋果的售價(jià)是

2024-11-07 00:40

分式的基本性質(zhì)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)下§分式的基本性質(zhì)（3）1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么？2、什么是分式的約分？分式的約分有什么要求？3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中，什么叫分?jǐn)?shù)的通分？2、把下面的分?jǐn)?shù)通分：65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分？答：把幾個(gè)異分母

2025-07-26 20:28

滬科版七下91分式及其基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式及其基本性質(zhì)一、教學(xué)目的1．使學(xué)生理解分式的意義，會(huì)求使分式有意義的條件。2．使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì)并能用它將分式變形。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：分式的意義及其基本性質(zhì)。難點(diǎn)：分式的變號(hào)法則。三、教學(xué)過程引言：我們已經(jīng)學(xué)過了整式，知道可用整式表示某些數(shù)量關(guān)系；學(xué)習(xí)了整式四則運(yùn)算，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法和

2024-12-09 06:26

分式的基本性質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（3）初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么？2、什么是分式的約分？分式的約分有什么要求？3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中，什么叫分?jǐn)?shù)的通分？2、把下面的分?jǐn)?shù)通分：65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分？答：把幾個(gè)異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，

2025-07-18 13:56

分式的基本性質(zhì)(約分)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式的約分華校八年級(jí)數(shù)學(xué)組？4222(1)(2)(0)xxababbbxyyaab?????怎樣化簡(jiǎn)?812３.類似地，分式也可約分嗎？2246xxy共同探索????????222

2025-07-26 20:23

蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“挑戰(zhàn)”自我請(qǐng)你判斷:這幅圖中，點(diǎn)A與點(diǎn)B在同一高度上嗎？AB圖中的兩條線段AB與CD哪一條長(zhǎng)一些？先猜一猜，再量一量.生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)ABCD生活中的數(shù)學(xué)線段a與線段b哪個(gè)比較長(zhǎng)？abcd誰與線段d在一

2024-12-08 12:30

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)102分式的基本性質(zhì)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過類比，了解分式的基本性質(zhì);2、能利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式變形;3、在通過觀察、類比獲得結(jié)論的同時(shí)，培養(yǎng)合情推理能力.分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變.?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6321問題1：與是否相等？它的依據(jù)是什么呢

2025-06-12 04:49

湘教版八下21分式和它的基本性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】．______和______統(tǒng)稱為有理式分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為：_____分式的基本性質(zhì)為：______．字母表示為：____________[a?，11x?，15x+y，22abab??，-3x2，0中，是分式的有______；是整式的有______；是有理式的有______．，當(dāng)x

2024-12-04 23:19

蘇科版八下121等可能性之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）1、什么樣的事件是隨機(jī)事件？請(qǐng)用生活中實(shí)例舉例說明。2、我們學(xué)過哪幾種反映概率的事件呢？3、你會(huì)表示事件發(fā)生可能性大小？結(jié)合對(duì)三種事件定義的理解，判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件？①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)大于6（）②今天是星期五明天就是星期六（

2024-12-08 12:30

蘇科版八下91反比例函數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)反比例函數(shù)一般地.在某個(gè)變化中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x的值,相應(yīng)地就確定了y的一個(gè)值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x叫自變量,y叫因變量.提示:這里的函數(shù)是一個(gè)單值函數(shù);函數(shù)的實(shí)質(zhì)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系.函數(shù)回顧與思考

2024-12-08 12:28

蘇科版八下85分式方程之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】01133????xx163104245??????xxxx情境創(chuàng)設(shè)練習(xí):解下列分式方程（1）（2）為什么練習(xí)(2)中x=2不是原方程的解?1、試比較練習(xí)(1)與練習(xí)(2),從解題步驟上來看,它們有差異嗎?2、那你能說為什么用同樣

2024-11-28 00:12

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式方程2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】01133????xx163104245??????xxxx情境創(chuàng)設(shè)練習(xí):解下列分式方程（1）（2）為什么練習(xí)(2)中x=2不是原方程的解?1、試比較練習(xí)(1)與練習(xí)(2),從解題步驟上來看,它們有差異嗎?2、那你能說為什么用同樣

2024-11-30 03:54

新人教版八年下161分式-分式的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．理解分式的基本性質(zhì).2．會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式變形；3.掌握分式的符號(hào)法則.重點(diǎn)：分式的基本性質(zhì).；分式的分子、分母和分式本身符號(hào)變號(hào)的法則。難點(diǎn)：靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難

2024-12-08 10:27

滬科版七下71不等式及其基本性質(zhì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)?不等式及其性質(zhì)引導(dǎo)性材料：，某天的最高氣溫是10℃，最低氣溫為-5℃，由此我們說這一天的氣溫不低于℃，并且不高于℃；，年齡最大者為16歲，可以知道全班每個(gè)同學(xué)的年齡都17歲；若設(shè)物體A的重量為x克；某天的氣溫為t

2024-12-08 01:58

蘇科版八下83分式的加減word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式的加減教學(xué)目標(biāo)1、知道分式加、減的一般步驟，能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算]2、進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想。教學(xué)重點(diǎn)：異分母分式的加減運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：分式的通分教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分：（1）bcba21312、；（2）224121xxx??、[

2024-12-05 09:10

蘇科版八下82分式的基本性質(zhì)之一-wenkub

蘇科版八下82分式的基本性質(zhì)之一(已修改)

蘇科版八下82分式的基本性質(zhì)之一(編輯修改稿)

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蘇科版八下82分式的基本性質(zhì)之一(已改無錯(cuò)字)