6圍繞主題學用結(jié)合工作總結(jié)-wenkub
2024-09-25 17 本頁面
【正文】 ；二查專題發(fā)言是否結(jié)合本地實際，有沒有獨到的見解；三查參加學習成員是否按時到會，有沒有遲到早退現(xiàn)象；四查到會人員是否做讀書筆記，寫心得體會。 其次，搞好調(diào)查研究，解決好縣委中心組學習的重點和難點問題。二是積極引導，把班子成員思想統(tǒng)一到發(fā)展先進生產(chǎn)力、發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來，把學習效果與本縣的大開放大發(fā)展結(jié)合起來。因此，我們把黨委理論學習中心組作為領導班子和領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式和基本途徑。過去，由于對中心組理論學習認識不足，個別成員片面地認為學習是虛的，不能解決實際問題；怕學習理論會影響工作，影響經(jīng)濟發(fā)展；有的把學習當成是一種負擔等等。近幾年來，特別是去年以來，我們按照自治區(qū)黨委的部署，在黨委中心組學習過程中，緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標和本縣改革發(fā)展穩(wěn)定的這一主題，堅持學以致用、用以促學、學用結(jié)合的方法，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，全面貫徹落實黨的十六屆四會全會精神，突出重點，創(chuàng)新方法，不斷提高黨委中心組學習效果，有力地推進了全縣物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，****年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值完成****億元（可比價），財政收入完成****億元，全社會固定資產(chǎn)投資完成****億元，分別比****年增長了*****%、*****%和*****%，農(nóng)民人均純收入達****元。從而導致了中心組學習的原動力不足，中心組成員對學習缺乏應有的積極性、主動性和自覺性，影響到了領導班子和領導干部的思想政治建設。 首先，堅持把理論學習放在首要位置，不斷強化責任意識。三是在實踐中結(jié)合本縣實際，提出了夯實農(nóng)業(yè)這個基礎，突出工業(yè)化、城鎮(zhèn)化這兩個重點，實施科技、開放和可持續(xù)發(fā)展三個帶動，開發(fā)水電、礦產(chǎn)、旅游、人力四種資源，努力實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎設施建設、扶貧開發(fā)、對外開放和生態(tài)建設五個突破性的“*****”工作思路。為使中心組學習提高到一個嶄新的水平，我縣把如何搞好理論學習當作一個重要課題來研究。通過“四查”使理論學習真正做到了“進心入腦”，指導工作，從而進一步提高了中心組成員的理論運用水平。為解決好工作與學習上的矛盾，我們堅持以自學為主，集體討論與專題講座相結(jié)合，在全縣科級以上干部中開展“三個一”活動，即要求黨委黨組每個成員每年至少熟讀一本理論書籍，至少整理出一本理論學習筆記，至少在市級以上報刊發(fā)表一篇理論文章或調(diào)研報告。為確保學習取得好的效果，我們借鑒外地的做法，每次集中學習活動都認真做好政治理論、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科學等內(nèi)容的學習，使領導干部進一步掌握做好工作的新知識、新技能、新本領。為提高理論學習的質(zhì)量，不斷提高科學判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力，縣委中心組把學習前的調(diào)研課題列為硬性課題，嚴格要求每位成員都必須堅持深入基層，深入實際，通過調(diào)查研究，找準全縣改革與發(fā)展中存在的突出問題，探索出解決的辦法和途徑，從而增強駕馭全局的能力。哪些是正確的，必須堅持；哪些是不完善的，需要調(diào)整、豐富和發(fā)展；哪些是已經(jīng)過時的，應當放棄。也只有深入研究歷史事件、歷史經(jīng)驗，才能升華對歷史的認識，提煉新的理論，進入新的境界。只有
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