4．1光的直線(xiàn)傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）第四章光現(xiàn)象4．1光的直線(xiàn)傳播1．______________的物體叫光源，最常見(jiàn)的自然光源如________，最常見(jiàn)的人造光源如________。2．在____________的介質(zhì)中，光是沿直線(xiàn)傳播的，光線(xiàn)是用一條帶箭頭的直線(xiàn)表示光傳播的________和________的直線(xiàn)。3

2024-11-30 15:29

光的直線(xiàn)傳播浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、光源：能夠發(fā)光的物體如：太陽(yáng)，蠟燭，2、人造光源的發(fā)展史：篝火、火把（原始人）電燈等自然光源人造光源油燈（戰(zhàn)國(guó)時(shí)代）蠟燭白熾電燈、日光燈鈉燈、汞燈、氙燈光的直線(xiàn)傳播1、光在同一種介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的光線(xiàn)：表示光的傳播方向的直線(xiàn)點(diǎn)光源發(fā)出的光線(xiàn)：

2025-10-29 01:05

蘇科版初中物理八上33光的直線(xiàn)傳播2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)光的直線(xiàn)傳播教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能理解光沿直線(xiàn)傳播及其應(yīng)用；能理解常見(jiàn)的光沿直線(xiàn)傳播的現(xiàn)象；知道光速是3×108m/s。2、過(guò)程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成課題，建立假說(shuō)，檢驗(yàn)論證，評(píng)價(jià)發(fā)展的思維程序；觀(guān)察光在空氣、水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要

2024-12-09 04:35

光的直線(xiàn)傳播-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的傳播荷地中學(xué)田燕慶元西大橋夜景慶元詠歸橋夜景

2025-10-10 11:18

光的直線(xiàn)傳播上海教育版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的直線(xiàn)傳播光源光的直線(xiàn)傳播生活中的應(yīng)用光速的測(cè)定實(shí)戰(zhàn)演練1、光從哪里來(lái)？熱光源：因高溫而發(fā)光的光源。冷光源：在發(fā)光時(shí)溫度并不高的光源。光源：能夠自行發(fā)光的物體。如：太陽(yáng)、燈泡中的鎢絲等。如：日光燈、螢火蟲(chóng)、蠟燭等。你能找出它們的共同點(diǎn)嗎？

2025-10-29 01:05

蘇科版初中物理八上33光的直線(xiàn)傳播4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《A033光的直線(xiàn)傳播》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，并能用來(lái)解釋現(xiàn)象。2、知道光線(xiàn)是表示光的傳播方向的直線(xiàn)。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準(zhǔn)備：1、1、準(zhǔn)備器材：激光筆兩人共用一支（學(xué)生購(gòu)置）、自制針孔照相機(jī)、三個(gè)開(kāi)有小孔的硬紙板、夾子（大的

2024-11-19 17:21

蘇科版初中物理八上33光的直線(xiàn)傳播3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的直線(xiàn)傳播教學(xué)設(shè)計(jì)課題光的直線(xiàn)傳播課型：實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1．知道光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，并能用來(lái)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2．知道光線(xiàn)是表示光的傳播方向的直線(xiàn)。二、過(guò)程與方法目標(biāo)1、通過(guò)參與影子游戲，探究陰影的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。

2024-11-19 21:14

光的直線(xiàn)傳播說(shuō)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《光的直線(xiàn)傳播》說(shuō)課稿說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)程序百樓中學(xué)盛立新1、教材的內(nèi)容：（一）、光的神奇（二）、光的傳播（三）、光的傳播速度2、教材的地位：這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點(diǎn)向?qū)W生展示了一個(gè)多彩的光世界，是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的入門(mén)課和基礎(chǔ)課。光的

2025-05-06 04:19

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)41光的直線(xiàn)傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題光的直線(xiàn)傳播導(dǎo)思一、認(rèn)真閱讀課本第69-72頁(yè)《光的直線(xiàn)傳播》，完成下列問(wèn)題：1、光源：叫光源。2、有下列物體：①星星、②月亮、③太陽(yáng)、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無(wú)影燈、⑧螢火蟲(chóng)、⑨燈籠魚(yú)、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有

2025-06-13 17:10

湖南省八年級(jí)物理上冊(cè)41光的直線(xiàn)傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的直線(xiàn)傳播一、光源1．能夠發(fā)光的物體叫光源2．光源分為：自然光源和人造光源兩類(lèi)討論：月亮是不是光源？實(shí)驗(yàn)一：光在空氣中是如何傳播的？在空氣中噴出大量水霧，用激光筆在水霧中射出一束光，觀(guān)察光傳播的路徑；（小游戲：在教室講臺(tái)上固定一只激光筆用多個(gè)小紙板由遠(yuǎn)及近接收激光形成的光斑，并將位置固定觀(guān)察小紙板排列情況。

2025-06-14 20:43

山東省八年級(jí)物理上冊(cè)41光的直線(xiàn)傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀課本P69中的三幅圖像，小組討論：圖中的物體都有什么共同特點(diǎn)？你還知道哪些物體是光源？你能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？自然光源燈籠魚(yú)斧頭魚(yú)人造光源發(fā)光二極管光的傳播猜想與假設(shè):.1、你

2025-06-20 17:32

光的直線(xiàn)傳播(上課用)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的直線(xiàn)傳播同學(xué)們?cè)谛W(xué)或更早的時(shí)候做過(guò)手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時(shí)的歡樂(lè).我們欣賞了精彩的表演,請(qǐng)問(wèn)影子是怎樣形成的?影為什么會(huì)隨手形的變化而變化?如果在流動(dòng)的水中插一木棒,水能繞過(guò)木棒而向前流動(dòng),光能否像水流那樣繞過(guò)木棒呢?請(qǐng)大家觀(guān)察下面幾幅圖。光線(xiàn)射

2024-11-22 00:23

八年級(jí)物理上冊(cè)32光的直線(xiàn)傳播知識(shí)點(diǎn)與同步訓(xùn)練(含解析)(新版)蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。光的直線(xiàn)傳播·知識(shí)精講·一．光的直線(xiàn)傳播1．光的傳播規(guī)律：光在同一均勻透明介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。注：如果介質(zhì)布不均勻，即使是同一種介質(zhì)光也不會(huì)沿直線(xiàn)傳播，要發(fā)生折射。例如太陽(yáng)光在地球周?chē)髿鈱又袀鞑ヂ肪€(xiàn)是彎曲的。如果介質(zhì)

2025-04-04 02:09

光的直線(xiàn)傳播y-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光現(xiàn)象之光的直線(xiàn)傳播一、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源。1、自然光源：太陽(yáng)、恒星等2、人造光源：篝火火把油燈電燈蠟燭二、光的直線(xiàn)傳播：1、光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的；結(jié)論：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。2、光在水、玻璃等物質(zhì)中的傳播路線(xiàn)也是直的；3、介質(zhì)不

2025-10-29 01:04

湖南省八年級(jí)物理上冊(cè)41光的直線(xiàn)傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的直線(xiàn)傳播一、光源1．能夠發(fā)光的物體叫光源2．光源分為：自然光源和人造光源兩類(lèi)討論：月亮是不是光源？實(shí)驗(yàn)一：光在空氣中是如何傳播的？在空氣中噴出大量水霧，用激光筆在水霧中射出一束光，觀(guān)察光傳播的路徑；（小游戲：在教室講臺(tái)上固定一只激光筆用多個(gè)小紙板由遠(yuǎn)及近接收激光形成的光斑，并將位置固定觀(guān)察小紙板排列情況。

2025-06-14 20:43

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