【總結(jié)】《道德與法治》七年級下冊第五單元過有選擇的生活想一想有的同學這樣認為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說一說請大家以一天的生活為主線,說說你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺還是晨讀?上學路上選擇利用哪種交通工具去學校?碰到老師或同學是選擇打招呼還是不打招呼?
2024-11-27 23:46
【總結(jié)】認識生活中的“壓力”第二課紓解壓力第一站了解壓力學習目標:1、知識目標:深刻理解壓力的兩重性,明白適當?shù)膲毫κ潜匾模?、能力目標:學會判斷自己的壓力,積極理智面對壓力。3、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立正確的壓力觀,保持樂觀向上的精神狀態(tài)。4、重點難點:壓力具有兩重性,是一把雙刃劍,具有
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】為什么社會公共生活需要規(guī)則?記住:1、記住兩種最重要的社會規(guī)則;2、背會法律的特殊性的表現(xiàn);(重點)3、理解法律是具有強制力的社會規(guī)則。這是法律最大的特點。自學提綱?1、舉例說明“沒有規(guī)矩,不成方圓”?2、公共生活規(guī)則很多,------和------是最重要的規(guī)則。?3、法律是
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】第二站積極看待事物1、為什么要保持樂觀愉快的心態(tài)?2、如何保持心情愉快的心態(tài)?3、樂觀者與悲觀者有何不同?4、積極看待事物的原則是什么?自主學習(閱讀P24-27找出下列問題的答案)?保持樂觀愉快的心態(tài)對身心健康、學業(yè)順利完成,以及將來的學習、生活和工作都有很大的裨(bì)益。
【總結(jié)】生命因奉獻而美麗生命因奉獻而美麗什么是價值??“價值”是指客觀事物本身所具有的某種實際用途和滿足人們某種需要的屬性。?所謂價值,是指這個事物對人們、對社會有無用途,能否滿足需要而言,并不是指它自身有什么意義。任何事物,如果喪失某種實際用途,不能滿足人們的一定需要,它就沒有任何價值。?在他心里,
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】生活在線討論:你思考過上述問題嗎?關于生命,你有些什么想法?放學回到家,一項開朗的小欣顯得悶悶不樂,媽媽細問之下才知道班上的一位同學昨天遭遇車禍,生命垂危,正在搶救。這件事引發(fā)了班上同學對生命問題的討論?第四單元體無生命價值第10課珍愛生命--探尋奇妙生命你們看,空中的鳥兒在翱翔,地
2024-11-30 04:37
【總結(jié)】《珍惜時間習》說課稿尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時間匆匆而過,我們要把握時間,最可靠的最有用的方法就是珍惜時間。今天,我說課的內(nèi)容是與珍惜時間有關的,我說課的課題是《珍惜時間,合理安排學習時間》。我將從教材地位、學情分析、教學目標、教學重難點、教法、學法、教學過程、板書設計、時間分配及教學反思這十個方面
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】湘教版七年級思想品德上冊第二單元第一節(jié)湘教版七年級思想品德上冊第二單元第一節(jié)感受成長《陽光總在風雨后》人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭……閱讀P22《曉瑩的故事》議一議:如果你是曉瑩的朋友,你會怎樣幫助她?答:要認識到成長中的
2024-11-25 23:11
【總結(jié)】《道德與法治》七年級下冊第四單元做一個誠實守信的人互動活動——實話實說:◎乘坐出租車時拾到別人遺失的東西(手機或錢包等),你會?◎買東西時對方多找了你錢,你發(fā)現(xiàn)后會?◎如果你的好友要你在考試時幫作弊,你會?◎當你目睹了一樁同學打架事件,老師向你調(diào)查情況時,你會?◎如果你得到了一張假幣,你會?◎別人讓你做一件事,
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】一根稻草的故事個人的命運,果然會懸于一根稻草嗎?請讀如下一個故事:1986年,湖南湘西土家族的一個普通的農(nóng)民家庭里,肖琴、肖燕云姐妹倆正在進行一次莊重的選擇。媽媽手里拿著一長一短兩根稻草,對她倆說:家里只供得起你們中的一個上學,抽到長的去上學,短的留在家里做事。那一年,肖琴讀5年級,妹妹燕云讀2年級,妹妹抓到
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】積極面對競爭看97頁思想驛站的材料?想一想?你是否遇到過這樣的情況??你認為該怎樣處理上述情況比較好?1、要敢于競爭,不怕挫折和失敗?人的一生,要面對各種各樣的競爭。只有勇敢面對競爭,我們才能不斷成長。在競爭的過程中,我們很有會面對各種失敗和成功,我們應該做到勝不驕敗、不氣餒,善于從成功和失敗中汲取經(jīng)驗、教訓。勝不
【總結(jié)】第3單元生活離不開規(guī)則第9課法律與我們的生活第1站我們身邊的法律創(chuàng)景設情學校開展普法宣傳活動,義務宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個棘手人物。我都八十多了,快進棺材了,學法有什么用?我一不違法,二不犯罪,法律和我有什么關系!我還小呢,還沒滿14周歲,不負法律責任,干嘛要學法!
【總結(jié)】寒假期間有哪些好玩的?第一課:你會玩嗎——《我們都愛玩》——《我們有權(quán)利玩》1、我們在玩中長大請同學們談談你上小學之前和上小學以及初中分別有哪些好玩的事情?跳馬跳房子滾鐵環(huán)老鷹抓小雞游泳、下棋、你知道哪些玩出名堂的人?姚明斯諾克世界第一
2024-11-26 20:13
【總結(jié)】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.3放飛夢想創(chuàng)景設情有一位名叫孔令輝的少年,12歲那年,他在紙上端端正正地寫下“我要奮力拼搏,成為世界冠軍”這句話,并在自己的球拍背面重重地刻下“冠軍”兩個字,發(fā)誓要讓所有外國高手統(tǒng)統(tǒng)成為自己手下敗將。為了這個,他特意推了個“大禿瓢”,以示“剃發(fā)明志”。這
2024-12-01 01:56
【總結(jié)】學習目標:1、了解焦慮產(chǎn)生的原因。2、理解焦慮并不全是壞事。3、掌握過分焦慮的不利影響。4、掌握調(diào)解焦慮情緒的方法。焦慮情緒:在缺乏明顯客觀原因的情況下,預期自己即將面臨不良處境,從而產(chǎn)生內(nèi)心不安或恐懼、緊張,這就是焦慮情緒。緊張焦急憂慮擔心恐懼對于中學生來說,最易引發(fā)焦
2024-12-08 16:00