【總結(jié)】1.2.1任意角的三角函數(shù)(2)一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):?jiǎn)挝粓A中的三角函數(shù)線及其簡(jiǎn)單應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:(一)復(fù)習(xí):1.三角函數(shù)的定義及定義域、值域:2.三角函數(shù)的符號(hào)分布:3.誘導(dǎo)公式:(二)新課學(xué)習(xí):1.單位圓:圓心在圓點(diǎn)O,半徑等于單位長(zhǎng)的圓叫做單位圓.2.有向線段:坐標(biāo)軸是規(guī)定了方向的直線,那么與之平行的線段
2025-11-09 16:46
【總結(jié)】?jī)山呛团c差的三角函數(shù)測(cè)試【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、選擇題sinαsinβ+cosαcosβ=0,那么sinαcosα+sinβcosβ的值等于()C.222.(°+°)72log的值是()B.77f(x)=
2025-11-21 07:39
【總結(jié)】19:29:2419:29:24一、新課引入問題1:cos15°=?問題2:cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°?cos30°=cos(90°-60°)=cos
2025-11-08 19:44
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)人的思維,發(fā)展人的思維的重要學(xué)科。因此,在教學(xué)中,不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”。所以在學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的原則下,要充分揭示獲取知識(shí)和方法的思維過程。因此本節(jié)課我以建構(gòu)主義的“創(chuàng)設(shè)問題情境——提出數(shù)學(xué)問題——嘗試解決問題——驗(yàn)
【總結(jié)】?jī)山呛团c差的余弦一、知識(shí)掃描cos(α-β)=二、課堂探究1.探究?coscos)cos(???????2.探究cos(???)的公式思考?.1角函數(shù)線來探求公式怎樣聯(lián)系單位圓上的三(1)怎樣構(gòu)造角?和角????(注意:要與它們
2025-11-23 10:14
【總結(jié)】§三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(2)(課前預(yù)習(xí)案)班級(jí):___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)2???的誘導(dǎo)公式公式四cos()2???=sin()2???=tan()2???=2.α與2????
2025-11-18 23:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):能記住二倍角公式,會(huì)運(yùn)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡(jiǎn)和證明,同時(shí)懂得這一公式在運(yùn)用當(dāng)中所起到的用途。培養(yǎng)觀察分析問題的能力,尋找數(shù)學(xué)規(guī)律的能力,同時(shí)注意滲透由一般到特殊的化歸的數(shù)學(xué)思想及問題轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)難點(diǎn):記住二倍角公式,運(yùn)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡(jiǎn)和證明;在運(yùn)用當(dāng)中如何正確恰當(dāng)運(yùn)用二倍角公式一、引入新課1、si
2025-11-09 16:43
【總結(jié)】已知三角函數(shù)值求角(二)一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):已知三角函數(shù)值求角二.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):1.反正弦,反余弦函數(shù)的意義:2.已知三角函數(shù)求角:二、講解新課:反正切函數(shù)三、講解范例:例1(1)已知?????????2,231tan??xx且,求x
2025-11-18 23:47
【總結(jié)】已知三角函數(shù)值求角(一)一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):已知三角函數(shù)值求角二.學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)引入:復(fù)習(xí)誘導(dǎo)公式一到誘導(dǎo)公式五二、講解新課:簡(jiǎn)單理解反正弦,反余弦函數(shù)的意義:由Rxxy??,sin1?在R上無反函數(shù)2?在???????2,2??上,,sinxy?x與y是一一對(duì)應(yīng)的,且區(qū)間??
2025-11-09 16:44
【總結(jié)】《兩角和與差的余弦》說課稿一、教材分析:㈠、地位和作用:兩角和與差的正弦、余弦、正切是本章的重要內(nèi)容,是正弦線、余弦線和誘導(dǎo)公式等知識(shí)的延伸,是后繼內(nèi)容二倍角公式、和差化積、積化和差公式的知識(shí)基礎(chǔ),對(duì)于三角變換、三角恒等式的證明和三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)、求值等三角問題的解決有重要的支撐作用。本課時(shí)主要講授平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式、兩角和與差的余弦
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】?jī)山呛团c差的余弦公式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解向量法推導(dǎo)兩角和與差的余弦公式,并能初步運(yùn)用解決具體問題;2、應(yīng)用公C)(???式,求三角函數(shù)值.3、培養(yǎng)探索和創(chuàng)新的能力和意見.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】向量法推導(dǎo)兩角和與差的余弦公式【學(xué)習(xí)過程】(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)探究cos(α+β)≠cosα+cosβ
2025-11-11 01:05
【總結(jié)】?jī)山呛团c差的正切沈陽二中數(shù)學(xué)組(1)掌握兩角和與差的正切公式;(2)熟練應(yīng)用公式求值和證明;(3)掌握公式正,反兩方面的運(yùn)用及公式的變形運(yùn)用.*本節(jié)重點(diǎn)是公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其推導(dǎo)方法,公式成立的條件,運(yùn)用公式求值.*本節(jié)難點(diǎn)是公式的逆向和變形運(yùn)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)?如何用ta
2025-11-09 12:09
【總結(jié)】?jī)山呛团c差的三角函數(shù)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.兩角和與差的正弦.2.兩角和與差的余弦.3.兩角和與差的正切.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及其推導(dǎo).2.通過這些公式的推導(dǎo),使學(xué)生了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.3.能靈活地應(yīng)用這些公式進(jìn)行計(jì)算
2025-11-08 12:22
【總結(jié)】§2兩角和與差的三角函數(shù)2.1兩角差的余弦函數(shù)2.2兩角和與差的正弦、余弦函數(shù),)1.問題導(dǎo)航(1)根據(jù)α+β=α-(-β),如何由Cα-β推出Cα+β?(2)對(duì)任意角α,β,cos(α-β)=cosα-cosβ成立嗎?(3)如
2025-11-19 00:14
【總結(jié)】、余弦、正切公式2020、12、24一、復(fù)習(xí):?)cos(????C)(???簡(jiǎn)記:兩角差的余弦公式??)cos(??????sinsincoscos?同名積,符號(hào)反。二、公式的推導(dǎo)??)cos(??)](cos[???????
2025-11-09 12:17