外研版七上module1myteacherandmyfriendsppt全模塊課件-wenkub
2022-12-08 23:22:49 本頁面
【正文】 合作 對話等多種 活動方式 開放性教學策略： 開發(fā)課程資源 ， 拓展學用渠 道 注重 評價方式和鼓勵措施 。 Period 2（ Unit 2） 教學內容： Unit 2 Good morning. I’m Tom Hanks. 課時目標： 1. 掌握早晨和下午的問候用語和見面時的寒暄應答用語及詢問姓名的應答用語。 Step 4:S4P1 –P2 Listen and point/ Listen and say Step 5:S4P3P4 Match， then listen and check c a 1 Good morning. 2 What’s your name, please? 3 How are you? ?a I’m Miss Li. ?b Fine, thanks. ?c Good morning. ? b ? ? Step 6:S5P6 Listen and number a Miss Li: Good afternoon. d Daming: Good afternoon. b Miss Li: How are you, Daming? I’m Daming. c Miss Li: Good afternoon. What’s e Daming: Sorry? your name? f Daming: I’m fine, thanks. 1 2 3 4 5 6 Step 7: Listen and sing Step 8: S5 P5 Write Hello! How are you? Flash Greetingafternoon 結合聽磁帶，背日常交際用語， 并且分別把 S5P8部分的對話抄 寫 1遍在英語作業(yè)簿上。 Step1 Warming –up: Unit 12里的日常用語 2. English song Step 2：教師通過課堂的真實情景和動作勢呈現 T: This boy is … . He’s my friend. S: Hello, … . T: T
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