【總結(jié)】[魯教版唐詩宋詞選讀]10蘇軾詞二首學(xué)案——《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》與《定風(fēng)波》(1)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀成誦,理解課文內(nèi)容。2、體會(huì)詞作者的思想感情3、聯(lián)想力和想象力的訓(xùn)練。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、反復(fù)朗讀背誦,體會(huì)作者的情感。2、訓(xùn)練
2024-11-19 11:17
【總結(jié)】智利地震學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味作家在小說中包含的思想感情,品味本文表現(xiàn)出的人性之美,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.分析細(xì)節(jié)描寫和重點(diǎn)場景描寫的作用,把握小說表現(xiàn)的生活環(huán)境。3.整體把握小說,對(duì)人物形象能做出自己獨(dú)到的分析。作者簡介克萊斯特,德國劇作家,小說家。1777年10月8日出生于奧得河畔法蘭克福一個(gè)舊貴族軍官家庭,
2024-11-17 03:44
【總結(jié)】沒有紐扣的紅襯衫教學(xué)目標(biāo):1、了解鐵凝的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。教學(xué)重、難點(diǎn):理解安然人物形象的典型意義。課時(shí)安排:3課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)鐵凝的《沒有紐扣的紅襯衫》則通過紅襯衫揭示了安然喜歡獨(dú)立、張揚(yáng)個(gè)性的性格特征,并通過紅襯衫所
2024-11-19 06:23
【總結(jié)】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)一,導(dǎo)入美麗的詩歌詞句訴說了文人的細(xì)膩情思,先讓我們一起來完成這組詩句。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。古往今來,文人的愁情“別是一番滋味在心頭”那李清照又是怎樣訴說愁思的呢?讓
2024-11-18 17:16
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?俗話說的好“上有天堂,下有蘇杭”,江南勝景自古令人魂?duì)繅?mèng)繞,富有天堂美譽(yù)的杭州更有天賜美景,錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪,西湖美景則是三秋桂子十里荷花,美的景致,美的畫面,美的筆調(diào),美的神韻,美的音律,美不勝收。今天我們就通過柳永的《望海潮》,來領(lǐng)略一下這人間天堂的美麗景色。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者和詞的基本知識(shí),掌
2024-11-17 03:42
【總結(jié)】第1課李寄課堂互動(dòng)探究寫作素材積累第1課基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練詩海探珠詩海探珠破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下
2024-11-17 14:43
【總結(jié)】《狂人日記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo):理解小說中重要語句的含義以及狂人的人物形象;培養(yǎng)學(xué)生賞析小說中的人物形象和主題思想的能力。過程與方法目標(biāo):學(xué)生通過自主合作學(xué)習(xí)掌握小說閱讀的方法。情感與價(jià)值目標(biāo):在閱讀中體會(huì)魯迅對(duì)國家現(xiàn)狀和民族前途的憂憤;培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】賀新郎同父見和再用韻答之辛棄疾學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。?2.閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品,理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的豐富意蘊(yùn),領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。?3背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇,豐富傳統(tǒng)文化積累。寫作背景
2024-11-18 01:45
【總結(jié)】《井陘之戰(zhàn)》學(xué)案【文本解讀】韓信簡介:韓信,漢初大將。淮陰人。初屬項(xiàng)羽,繼投劉邦,因蕭何薦為大將。楚漢戰(zhàn)爭中,劉邦用其策定關(guān)中。劉與項(xiàng)羽相持于滎陽、成皋時(shí),他領(lǐng)軍襲魏攻趙,以數(shù)千人背水列陣,用“陷之死地而后生”之策,破趙軍20萬。遂后率軍東進(jìn),攻打齊國,大敗齊楚聯(lián)軍,自立為齊王。漢高祖元年,與劉邦合圍項(xiàng)羽,設(shè)下十面埋伏,高唱楚歌,迫使項(xiàng)羽自殺于垓下。漢興,
【總結(jié)】《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案(07版魯人必修五)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力。,仔細(xì)品味詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的意境美和聲韻美?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會(huì)李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學(xué)習(xí)方法】反復(fù)誦讀【相關(guān)知識(shí)】1、走
【總結(jié)】淳于髡節(jié)選自︽史記·滑稽列傳︾淳于髡勸諫齊威王淳于髡身材小,但很有口才,很受齊宣王的賞識(shí)。一天,齊宣王要他去物色賢士人才,想不到他一天之中就向齊宣王推薦了七個(gè)人。齊宣王奇怪地說:“我聽說賢士很難找,走遍千里路,歷經(jīng)百余年,也不一定能遇上一個(gè),而你一天之后就推薦了七個(gè),這不是太
2024-11-17 18:07
【總結(jié)】《孫臏》閱讀訓(xùn)練后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵,素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯;善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法:百里而趣利②者蹶③上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶?!饼嬩感腥?,大喜,曰:“我固知
2024-11-27 23:12
【總結(jié)】《蜀道難》教案(07版魯人必修五)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:,背誦并默寫3、理解李詩表現(xiàn)的思想情感,學(xué)會(huì)“知人論世”。過程與方法:,感受詩歌的聲韻美,體會(huì)詩歌的意境美情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、理解作者在本詩中所表達(dá)的情感2、體會(huì)詩歌的浪漫主義風(fēng)格。教學(xué)重、難點(diǎn):1.感受詩歌的聲韻美
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】《荊軻》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)鞏固(25分。選擇題每小題3分,共15分;翻譯題10分)1.下列各句中,不含通假字的有()A.今日往而不反者,豎子也B.秦王方還柱走C.至易水上,既祖,取道D.燕王誠振怖大王之威E.偏袒扼腕而進(jìn)F.群臣驚愕,卒起不意,盡失
【總結(jié)】包法利夫人姓名:福樓拜出生年代:1821-1880職稱:法國重要的批判現(xiàn)實(shí)主義作家國家:法國福樓拜(1821~1880)法國作家。生于法國西北部魯昂城一個(gè)世代行醫(yī)的家庭。父親是魯昂市立醫(yī)院院長兼外科主任。他的童年是在父親的醫(yī)院里度過的。因此,他以后的文學(xué)創(chuàng)作明顯帶有醫(yī)生的細(xì)致觀察與剖析