冀教版歷史七上三國鼎立1-wenkub
2022-12-08 22:53:36 本頁面
【正文】 渡之戰(zhàn)的過程 3．官渡之戰(zhàn)的影響 曹操以少勝多打敗了袁紹，之后徹底消滅了袁紹的殘余勢力，統(tǒng)一了北方，結(jié)束了北方長期以來的割據(jù)戰(zhàn)亂局面。 三國故事知多少？ $桃園三結(jié)義 三英戰(zhàn)呂布 煮酒論英雄 東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖 一、官渡之戰(zhàn) 二、赤壁之戰(zhàn) 三、三國鼎立 奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。 知識與能力 培養(yǎng)閱讀和運(yùn)用地圖的能力，以及分析問題的能力；提高對歷史史實(shí)和文學(xué)創(chuàng)作的分辨能力。 情感態(tài)度與價值觀 感受分裂時期的動蕩，體會統(tǒng)一時期的安定，培養(yǎng)熱愛統(tǒng)一和維護(hù)統(tǒng)一的意識。 三國鼎立局面形成的關(guān)鍵。 “外寬內(nèi)忌，好謀無決，有才而不能用，聞善而不能納。文化方面，在曹操父子的推動下形成了以曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）為代表的建安文學(xué)，史稱建安風(fēng)骨，在文學(xué)史上留下了光輝的一筆。 袁紹驕傲輕敵，聽不進(jìn)正確意見。赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。三顧茅廬始得諸葛亮輔佐。 蜀主窺吳向三峽， 崩年亦在永安宮。 —— 杜甫 成都武侯祠 諸葛亮，字孔明，瑯琊陽都人，三國時期杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、外交家、散文家、教育家、科學(xué)家、藝術(shù)家、天文學(xué)家?！? 三 顧 茅 廬 自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。曹操與袁紹相比，名聲小，兵力少，但是曹操能夠戰(zhàn)勝袁紹，從弱小變?yōu)閺?qiáng)大，不僅是時機(jī)好，而且也是人的謀劃得當(dāng)。益州牧劉璋昏庸懦弱，張魯在北面占據(jù)漢中，人民興旺富裕、國家強(qiáng)盛，但他不知道愛惜人民。吳大帝。跟隨其兄孫策征討江東。曹操贊嘆“生子當(dāng)如孫仲謀”。公元 208年赤壁之戰(zhàn)中大敗曹軍，奠定三分天下基礎(chǔ)。千古風(fēng)流人物。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。北方出現(xiàn)了“家家豐足，倉庫盈溢”的景象。公元 230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。 ”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1