20xx秋新人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第5課秋天的懷念練習(xí)題-wenkub
2022-12-08 22:47:35 本頁面
【正文】 課 內(nèi) 閱 讀 閱讀課文，回答問題。 C．我狠命地捶打這兩條可恨的腿 ?? D．母樣撲過來抓住我的手 ?? 6． 對(duì)文章標(biāo)題理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． “ 秋天 ” 是背景和 “ 引子 ” ，文中寫景、敘事、記人都與 “ 秋天 ” 有關(guān)。 B．我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著， “ 我可活什么勁兒！ ” C．她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 B．他的病情 翻來覆去 ． ． ． ． 不見好，主要原因是治療方法選擇不對(duì)。n l224。 基 礎(chǔ) 積 累 1． 根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。 2． 母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “ 咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活 ??” “ 撲 ”“ 抓 ” 等 動(dòng)作 描寫表現(xiàn)出 母愛的堅(jiān)定、執(zhí)著和深沉 。 ③ 秋天是菊花盛開的時(shí)節(jié)， “ 菊花 ” 是母親堅(jiān)韌、樂觀精神的象征，看到菊花綻 放得那樣鮮艷、燦爛，讓 “ 我 ” 明白了要好好兒活，活出精彩，做生活的強(qiáng)者。 5 秋天的懷念 考點(diǎn) 1 分析標(biāo)題 分析本文標(biāo)題的含義。 考點(diǎn) 2 人物描寫 下面是文中描寫母親的句子，試結(jié)合上下文具體分析其表達(dá)效果。 考點(diǎn) 3 象征手法 文中多次提到 “ 菊花 ” ，有何用意？ 母親帶 “ 我 ” 看花，是對(duì)生命的熱愛；菊花的淡雅高潔，是 母親品質(zhì)的寫照；菊花熱烈深沉，是母愛的寫照；母親愛花， “ 我 ” 看菊花是對(duì)母親的緬懷。 捶． 打 ( ) 整 宿． ( ) 侍． 弄 ( ) 絮． 絮 叨． 叨 ( )( ) qi225。n m224。 C．自從爸爸離開后，爺爺?shù)钠庾兊?暴怒無常 ． ． ． ． 。 D．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。 B． “ 秋天 ” 是 “ 我 ” 不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。 7． (2021 ③ 母親去世后，妹妹推 “ 我 ” 去看了菊花。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 語 言 運(yùn) 用 11．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A．近半年來，梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳 ?? 等大師的離去，無不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情。 12． (黃石中考 )提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是 ( )
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