【正文】
an orange ( 2) 在正確答案后打“√” 一杯茶 a tea ( ) a cup of tea( ) 一盒月餅 a mooncake( ) a box of mooncakes( ) ( 3) 情境創(chuàng)設(shè): piic 學習、操練新知識: bring, fruit, a bottle of orange juice, a box of cakes,a few cans of Coke, a few bars of chocolate。 教師為學生創(chuàng)設(shè)野餐環(huán)境,陳述自己已經(jīng)帶了蛋糕、花生、糖果,詢問 學生自己還可以攜帶什么食品,讓學生提出建議。教師教育學生要根據(jù)人數(shù)合理制定計劃,避免浪費食物 2. Part D: Let’ s read 第一步: read and circle:圈出文中的人物、時間、地點 第二步: read and answer 第三步: fill in the blanks 完成課本第 27頁的練習 第四步: think and discuss Step 3 Practice Game: catch this if you can 拋接球游戲 教師在黑板上準備一個動詞詞庫和一個名詞詞庫,如 bring, eat, have, borrow, buy等和a bottle of orange juice, candy, chocolate, Coke 等,然后拿出準備好的網(wǎng)球或是軟布條做的秋,教師可選擇 bring,然后把球拋給某位學生,他再選擇一個名詞,用 bring和選擇的名詞造一個句子,說完后 他再隨機選擇一個動詞,隨后把球拋給其他的學生,接到球的學生再以此類推 Step 4 Homework 1. 玩一玩,說一說:和朋友或家人利用食物單詞玩一玩拋接球游戲 2. 說一說,寫一寫:記錄五個你們玩拋接球游戲時說出的好句子