20xx滬教版數(shù)學五下面積的估測課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學下冊面積的估測教學目標?。?不規(guī)則圖形的面積。?神，發(fā)展同學們思維的靈活性。例。方法一：(1)用數(shù)格子的方法進行估測。?(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。?(3)估測結(jié)果,這個圖形的面積大約是:22+

2024-11-29 00:10

20xx滬教版數(shù)學五下數(shù)軸-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)軸問題1：50-10問題2：在一條東西向的馬路上，有一個汽車站，汽車站東3米和，汽車站西3米和，試畫圖表示這一情境由上述的兩個問題你能得到什么啟發(fā)？思考1：直線上的點可以表示數(shù)思考2：你能用直線上的點表示有理

2025-11-01 23:10

20xx滬教版數(shù)學五上用字母表示數(shù)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)◆◆◆◆223366AA◆◆◆KK◆◆◆◆2233◆◆◆◆◆55?4×2=□×4?6×3=3×□?&

2024-11-29 00:10

20xx滬教版數(shù)學五上用字母表示數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數(shù)，要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律，計算公式，數(shù)量關系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時候你多大呢？”妞妞說到。是1+3等于

2024-11-14 23:38

20xx滬教版數(shù)學五上用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)，同學們要做到以下幾點：1．初步認識用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示學過的運算定律與計算公式。2．初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關系。12931468105137==30655687942

2025-11-03 00:53

20xx滬教版數(shù)學五上小數(shù)的四則混合運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版

2024-11-29 00:10

20xx滬教版數(shù)學二上數(shù)學廣場——幻方課件-資料下載頁

【總結(jié)】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=

2024-11-29 01:54

20xx冀教版數(shù)學五上五、混合運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】混合問題（第一課時）算算下面每一組式中兩道題的得數(shù)相同嗎?為什么？15×6＋85×6＝(15＋85)×6＝8×25＋4×25＝(8＋4)×25＝600300300600速度×時間＝路程50×3＝150（千米

2024-11-14 23:13

中考數(shù)學_化簡求值-資料下載頁

【總結(jié)】中考數(shù)學_化簡求值1、(2020,安徽）計算：)2()1)(3(????aaaa解：2、（2020，北京）．計算：??101π3182sin458????????????3、（2020，北京）已知023ab?≠，求代數(shù)式??225224aba

2025-08-11 10:10

20xx北師大版中考數(shù)學專題提升二代數(shù)式的化簡與求值-資料下載頁

【總結(jié)】專題提升(二)代數(shù)式的化簡與求值1．下列計算正確的是()A.－3x2y·5x2y＝2x2yB.－2x2y3·2x3y＝－2x5y4C.35x3y2÷(5x2y)＝7xy

2024-11-18 19:26

20xx北師大版數(shù)學六上比的化簡課件-資料下載頁

【總結(jié)】比的化簡北師大版六年級數(shù)學上冊情境中體會化簡比的必要性，進一步體會比的含義。質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。。商不變規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。比與除法、分數(shù)有什

2024-11-29 22:21

20xx滬教版數(shù)學一上加倍與一半課件-資料下載頁

【總結(jié)】4只太少…加倍加倍加倍12加倍24加倍36加倍48加倍510加倍612加倍714加倍816加倍918加倍1020太多了！一半一半一半21一半42一半63一半84一

2024-11-29 13:36

20xx滬教版數(shù)學六上公因數(shù)與最大公因數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學目標?1．知識目標：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素數(shù)的意義，掌握求兩個數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。?2．能力目標：經(jīng)歷對問題的分析，觀察，找規(guī)律，討論的過程，進一步加深對公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3．情感目標：在積極思考、積極參與討論的活動中，自覺改進學習，促進良好學習習慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力

2024-11-28 23:43

20xx滬教版數(shù)學二上從加到乘課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學知識來源于生活運用于生活，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學問題。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。你會做嗎？幾個幾4+4+4=12()個()=()()個()=()()個()=()3

2024-11-29 01:54

20xx滬教版數(shù)學一上我們的教室課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、初步領會一一對應的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學生對事物進行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學生積極探索數(shù)學規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學習數(shù)學，你們愿意嗎？情景我們每天都在教室里學習數(shù)學，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三

2024-11-14 23:39

20xx滬教版數(shù)學五上化簡與求值課件(文件)

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