【總結】10、拼泥板教學目標:1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。2、學會運用泥板來塑造生活和學習中的各種有趣的形象,提高造型表現(xiàn)能力。3、增強學生的感悟力和動手能力教學重點:了解和掌握其基本的表現(xiàn)步驟和方法教學難點:表現(xiàn)生活中各種有趣的人、事、物學習方法:示范講解法、合作探究法、自主嘗試法、輔導練習法、作業(yè)評價法、
2025-11-19 03:30
【總結】紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。說一說:落日在你的印象中是怎樣的情景?給你一種怎么樣的感受呢?黃色紅色紫色藍紫色色彩示意圖:落日因大氣層強烈吸收散射的光線而發(fā)出紅光,天空的色彩依次
2025-11-08 09:13
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼奇妙的點彩審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標,知道點彩的繪畫特點及簡單技巧,并用點彩法創(chuàng)作一幅畫。、比較、欣賞與討論,使學生感知點彩畫的畫面效果,了解點彩畫的原理。
2025-11-10 14:03
【總結】《蔬果的聯(lián)想》教學目標:1、學習簡單的雕刻、塑造的基本方法。2、培養(yǎng)細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象力,發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。3、增強對自然和生活的熱愛。教學重點:提高對物象特征整體感知能力,掌握切割、插接、鏤空等造型方法。教學難點:激發(fā)
2025-11-10 13:57
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第5課試一試,你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎?如果把夸張的五官裝飾在這個普普通通的筆筒上,會怎樣呢?喜悅憤怒悲傷調皮想一想,這些器物造型,哪里最新穎、獨特?人頭形器口彩陶瓶(新石器時代)
2024-12-11 16:00
【總結】繪畫游戲教學目標1、知識與技能了解繪畫游戲的基本方法,能用隨意、流暢的線條分割畫面。學習多種聯(lián)想、添畫的創(chuàng)作方法,能夠根據(jù)分割的形狀采用組合聯(lián)想、變換角度聯(lián)想等方法想象添加形象,創(chuàng)作出新穎有趣的畫面。激發(fā)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力,提高畫線條、涂顏色、組織畫面的能力。以此培養(yǎng)學生豐富的想象力。2、過程與方法通過線條繪畫游戲,引導學生了解繪畫
2025-11-19 04:15
【總結】人美版美術第15課有人臉的器物全國唯一的以人面紋為飾的鼎。商代晚期。通高厘米,口長,寬。顏色碧綠,器身略呈矩形,口部略大于底部,兩耳直立,四柱狀足,足上部有獸面紋,器身外表四周飾半浮雕的人面。人面周圍有云雷紋,人面的額部兩側有角、下巴兩側有爪。鼎腹內壁鑄“大禾”兩字銘文,因此鼎亦被稱為大禾方鼎。大禾人面紋方鼎(商)
【總結】畫影子一.教案來源:義務教育教科書二年級下冊授課老師:12級美術學羅文東二.教學目標::了解影子的產(chǎn)生,及影子的變化。影子的存在給我們的生活增添了許多情趣。:通過這節(jié)課的學習,使學生學會捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而能運用幾種比較簡單的方法表現(xiàn)生動、活潑、有趣的畫面來.:使學生的觀察能力、記憶
【總結】童話城堡教學目標:、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學重點:通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。教學難點:培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學方法:情境教學法、探究法、自學輔導法教學準備:1.教具:城堡圖片及課件、兒童喜歡的動
2025-11-19 13:13
【總結】2021—2021學年第二學期備課本美術學科第4冊第15單元教學內容課題:畫夜景教科書:36—37頁教學目標1.了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩,感受到現(xiàn)實生活的美好與幸福。2.使學生了解到顏色有深淺的不同,就是同一種顏色也有深淺的變化,而深淺顏色會使畫面
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼蟲蟲大聚會審核&xx&k.Com]學科美術案別主教案[個性教案教學目標,讓學生了解大自然各種各樣的昆蟲的形狀、色彩等。創(chuàng)意制作,使學生學會一些簡單的折、
2025-11-10 01:59
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第7課欣賞不同的美術形式可以產(chǎn)生豐富的藝術效果。欣賞下面的視頻,你看到了什么?小組3:水在生活中的用途。小組2:水是怎樣到達你的家中的?小組1:我國水資源現(xiàn)狀的調查。小組4:我們生活中浪費水的現(xiàn)象調查。匯報:課前你做了哪些調查和收集?知識匯總
【總結】第一課春節(jié)到教學目標:1、知識目標:學生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗到“春節(jié)”的并結合自己所經(jīng)歷過的“春節(jié)”,來引導學生大膽創(chuàng)作繪畫。2、技能目標:描述過春節(jié)的相關內容,談自己的感受。學習發(fā)現(xiàn)身邊事物,并能從色彩、線條運用等方面有目的的學習。。3、情感目標:從不同方面了解我國的傳統(tǒng)文化,體驗過春節(jié)的氣氛以此來培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,激發(fā)學生對美好生活
【總結】旅游是一種心情,景色是一幅畫卷,背起行囊,和爸爸、媽媽一起去遠足吧。旅行途中,我們記錄,我們體驗,我們快樂??匆豢矗闳ミ^這些地方嗎?美麗天池火焰山說一說和同學們說一說,你還去過什么地方?畫出你認為旅行必備的
【總結】橙色的畫《橙色的畫》是人美版下冊的教材,是繪畫課型中的色彩課。要求學生通過學習認識三間色色相,了解間色和原色之間的相互關系,感受橙色為主要顏色的畫在畫面上所產(chǎn)生的特有美感,使學生能初步做到有意識的運用色彩作畫,進而培養(yǎng)學生對色彩的審美能力和欣賞意識。導入橙色——我從復習就知:三原色入手。接著出示裝
2025-11-19 10:31