20xx蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)修改病句練習(xí)-wenkub
2022-12-08 02:07:21 本頁(yè)面
【正文】 ．我們班的好人好事和李剛助人為樂(lè)的好事，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。 9．她焦急地等待著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。 5．大掃除開(kāi)始了 ,男女老少都參加 ,男的干重活 ,老的少的干輕活。 改病句練習(xí) 1．造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 (29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。 (25)草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。 (21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。 (17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。 (13)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。 （ 9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。 （ 5）這本書(shū)對(duì)我很感興趣。 （ 1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。 例：我肯定李琳大概是生病了。 例：我覺(jué)得這是想得不對(duì)的錯(cuò)誤想法。 例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)清。修改病句練習(xí) 一、 病句的幾種類(lèi)型： ：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。 ：即句子里的詞沒(méi)有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來(lái)排列。 ：即句中的意思含糊不清，令人 不解、混淆。 ：即句子中把不是一類(lèi)的歸為了一類(lèi)。 （ 2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。 （ 6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。 （ 10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 (14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。 (18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。 (22)經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。 (26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這 兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。 (30)經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。 2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。 6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。 10．列車(chē)沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。 15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。 19．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。 23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。 27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。 31．少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。 39．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。 43．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。 48．老班長(zhǎng)熱氣騰騰地端來(lái)了一碗魚(yú)湯。 52．這本書(shū)有聲有色。 56．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀她。 60 王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。 。 ，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。 。 。 《兒童時(shí)代》《兒童故事選》和課外書(shū)。 84.“六 ，種子長(zhǎng)葉，生根，發(fā)芽。 ，取得了顯著的成就。 96 下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。 100 奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等 。 104 他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。
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