幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)方案20xx年6篇_教師節(jié)-wenkub
2024-09-25 10 本頁面
【正文】 個(gè)老師教過你?(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。提問：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?(四)制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助(五)幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演曲祝福教師節(jié)日快樂?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作小禮物送給老師。感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師和孩子們一起活動(dòng)的照片?；顒?dòng)過程：(一)教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦?；顒?dòng)目標(biāo)：知道9月10日是教師節(jié)。幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》活動(dòng)重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。一年一度的教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!活動(dòng)目標(biāo)：知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。二、集體活動(dòng)每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。人員分配：照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。2?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。3?；顒?dòng)時(shí)間：年月日上午活動(dòng)過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動(dòng)。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)3。第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。深情擁抱愛升華。幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)方案2022年篇4活動(dòng)主題：老師，節(jié)日快樂活動(dòng)背景：有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。整體打包報(bào)道：老師具體活動(dòng)安排：語言：詩歌《老師的手》班活動(dòng)目標(biāo)：知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。讓
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