6校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)范文-wenkub
2024-09-25 08 本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)。三是通訊形式，學(xué)校以 “ 公開(kāi)信 ” 或電話、短消息形式向家長(zhǎng)通報(bào)相關(guān)的校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)校的教學(xué)管理和考核辦法，我們首先下發(fā)討論稿，召開(kāi)學(xué)校教職工代表大會(huì)，充分征求廣大師生的意見(jiàn)，充分發(fā)揮一線教師的主人翁精神和參政、議政的作用。對(duì)一些需要作出解釋的問(wèn)題，專門設(shè)置了反饋欄。 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 二、健全組織，落實(shí)措施。 校務(wù)公開(kāi)制度是現(xiàn)代學(xué)校民主管理、全員管理、規(guī)范管理的重要舉措，為了認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局、教育工會(huì)關(guān)于推行和加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)文件，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、明確校務(wù)公開(kāi)制度和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制等教育制度。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)范文 篇一：校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié) 一年來(lái)，我校堅(jiān)持依靠全體教職工辦學(xué)的思想，堅(jiān)持加強(qiáng)以教代會(huì)為基本形式的教職工民主管理和全員管理。提高教職工對(duì)于推行校務(wù)公開(kāi)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)全體教職工積極參與學(xué)校管理的自覺(jué)性和主動(dòng)性。 在此基礎(chǔ)上，我們大力倡導(dǎo)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持圍繞學(xué)校工作中心，服務(wù)于大局，進(jìn)一步健全制度，完善機(jī)制，規(guī)范程序，提高實(shí)效，積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)提高我校校務(wù)公開(kāi)工作的水平，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)民主管理，民主監(jiān)督，健全各項(xiàng)制度，促進(jìn)依法治教，依法治校，規(guī)范管理，讓我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階。校務(wù)公開(kāi)工作有條不紊，得到大家的贊許。 在公開(kāi)形式上，主要是以教代會(huì)為基本載體，以校務(wù)公開(kāi)運(yùn)行機(jī)制為基本形式。在收費(fèi)問(wèn)題上，我們一直嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，每學(xué)期在校門口公示學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。為此，我們突出了以下幾方面的公開(kāi) 管理： 突出對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展規(guī)劃和方案的公開(kāi)。在物資采購(gòu)上由總務(wù)處專人管理。 突出對(duì)涉及教師利益的事項(xiàng)公開(kāi)。由于堅(jiān)持了公開(kāi)操作，所以，我校的評(píng)優(yōu)、晉職工作，從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)議和上訪等問(wèn)題。教師職業(yè)道德是家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)，對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師公開(kāi)向家長(zhǎng)、社會(huì)承諾，不亂收費(fèi)、不亂辦班、不體罰學(xué)生、不挖苦學(xué)生、不接受家長(zhǎng)任何形式的饋贈(zèng)。 五、總結(jié)反思，不斷提高。教師的責(zé)任心不斷加強(qiáng)，工作熱情高漲，積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，這種雙向的互補(bǔ)互動(dòng)，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，使學(xué)校的決策更趨于科學(xué)、完善和全面。增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力、教職工隊(duì)伍的凝聚力和學(xué)校的吸引力，推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的整體進(jìn)步。 一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督 我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《楓香小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開(kāi)指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、公開(kāi)內(nèi)容、公開(kāi)形式、公開(kāi)程序等，具有可操作性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教代會(huì)十分重視。如學(xué)校的工作計(jì)劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校內(nèi)部管理體制等。 公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。 公開(kāi)學(xué)校基建維修等項(xiàng)目的情況。對(duì)于各級(jí)各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先的對(duì)象、條件、名額、上報(bào)人選都及時(shí)公開(kāi)。并及時(shí)向家長(zhǎng)公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)。 四、校務(wù)公開(kāi)調(diào)動(dòng)了干部和教職工的積 極性 校務(wù)公開(kāi)并不僅僅在于形式，而在于他的內(nèi)涵。 校務(wù)公開(kāi)提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度。校務(wù)公開(kāi)增強(qiáng)了教職工的凝聚力。并做到公開(kāi)的完整性，公開(kāi)的真實(shí)性，公開(kāi)的規(guī)范性。 學(xué)校建立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)小組，一是校務(wù)公開(kāi)工作小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)
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