6校務公開工作總結范文-wenkub
2024-09-25 08 本頁面
【正文】 項。三是通訊形式，學校以 “ 公開信 ” 或電話、短消息形式向家長通報相關的校務公開內容。對于學校的教學管理和考核辦法，我們首先下發(fā)討論稿，召開學校教職工代表大會，充分征求廣大師生的意見，充分發(fā)揮一線教師的主人翁精神和參政、議政的作用。對一些需要作出解釋的問題，專門設置了反饋欄。 第 2 頁 共 13 頁 二、健全組織，落實措施。 校務公開制度是現代學校民主管理、全員管理、規(guī)范管理的重要舉措，為了認真做好校務公開工作，我們組織全校教職工認真學習市教育局、教育工會關于推行和加強校務公開的有關文件，進一步學習、明確校務公開制度和校長負責制等教育制度。 第 1 頁 共 13 頁 校務公開工作總結范文 篇一：校務公開工作總結 一年來，我校堅持依靠全體教職工辦學的思想，堅持加強以教代會為基本形式的教職工民主管理和全員管理。提高教職工對于推行校務公開的重要性和必要性的認識，調動全體教職工積極參與學校管理的自覺性和主動性。 在此基礎上，我們大力倡導全面落實科學發(fā)展觀，堅持圍繞學校工作中心，服務于大局，進一步健全制度，完善機制，規(guī)范程序，提高實效，積極開展校務公開工作，切實提高我校校務公開工作的水平，促進學校加強民主管理，民主監(jiān)督，健全各項制度，促進依法治教，依法治校，規(guī)范管理，讓我校教育事業(yè)再上新臺階。校務公開工作有條不紊，得到大家的贊許。 在公開形式上，主要是以教代會為基本載體，以校務公開運行機制為基本形式。在收費問題上，我們一直嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督，每學期在校門口公示學校收費標準。為此，我們突出了以下幾方面的公開 管理： 突出對學校的改革發(fā)展規(guī)劃和方案的公開。在物資采購上由總務處專人管理。 突出對涉及教師利益的事項公開。由于堅持了公開操作，所以，我校的評優(yōu)、晉職工作，從來沒有爭議和上訪等問題。教師職業(yè)道德是家長關心的熱點，對此，學校領導和全體教師公開向家長、社會承諾，不亂收費、不亂辦班、不體罰學生、不挖苦學生、不接受家長任何形式的饋贈。 五、總結反思，不斷提高。教師的責任心不斷加強，工作熱情高漲，積極性充分調動起來，這種雙向的互補互動，提高了學校領導班子的決策水平，使學校的決策更趨于科學、完善和全面。增強了學校領導班子的感召力、教職工隊伍的凝聚力和學校的吸引力，推動了學校各方面工作的整體進步。 一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督 我們根據學校的實際，制定了《楓香小學校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。學校領導對教代會十分重視。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。 公開學校的財務收支情況。 公開學?；ňS修等項目的情況。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。并及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監(jiān)督，嚴格杜絕亂收費。 四、校務公開調動了干部和教職工的積 極性 校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。 校務公開提高了學校辦學的透明度。校務公開增強了教職工的凝聚力。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。 學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組，全面負責校務
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