【總結(jié)】復(fù)習學案:第二單元單元強化訓(xùn)練(必修3)第二單元文化傳承與創(chuàng)新【單元知識網(wǎng)絡(luò)】【單元強化訓(xùn)練】一、選擇題1、(2021·浙江寧波高三高三模擬)27.想當年北京亞運會留下了一首“河像熱血流”的《亞洲雄風》,讓人印象深刻;而廣州亞運會讓一座高達600米的“小蠻腰”——新電視塔建在城市的新中軸線上。這種“北方
2024-12-08 18:10
【總結(jié)】人教版高中政治《神奇的貨幣》教學設(shè)計第一單元生活與消費單元規(guī)劃經(jīng)濟學與我們的社會生活密切相關(guān),無論是在生產(chǎn)、分配、交換、消費過程中,還是在政府管理國家經(jīng)濟事務(wù)中,都離不開經(jīng)濟學;無論是在個人的衣食住行,還是學習、上網(wǎng)、追星、看球等活動中,都離不開經(jīng)濟學。因此我們的社會生活實際上就是一種經(jīng)濟生活,是個人、集體、國家乃至全球的經(jīng)濟生活,是公平、競爭、效
2024-11-30 13:28
【總結(jié)】信用卡、支票和外匯一、選擇題,使貨幣發(fā)展迎來了電子貨幣時代。對電子貨幣的作用應(yīng)該這樣認識(),但不利于銀行業(yè)務(wù)的協(xié)作解析:電子貨幣充當了網(wǎng)上購物的媒介,主要執(zhí)行流通手段職能。答案:C卡奴《卡奴》對銀行等發(fā)卡機構(gòu)的警示是()①一定要對申領(lǐng)信用卡的客戶的資信狀況進行認真調(diào)
2024-11-28 22:08
【總結(jié)】第五課第二框《意識的作用》一、學習目標能級要求知識點理解意識的能動作用運用堅持一切從實際出發(fā),實事求是理解發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的關(guān)系2、學習重點:意識的能動作用、堅持一切從實際出發(fā),實事求是學習難點:堅持一切從實際出發(fā),實事求是三、前置性補償1、意識活動具有和,人們在反映
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】復(fù)習學案:第一單元單元強化訓(xùn)練(必修3)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】特點(1)是人類社會特有的現(xiàn)象①文化的內(nèi)涵與特點(2)文化素養(yǎng)不是天生的(3)人們的精神活動離不開物質(zhì)活動文化:
【總結(jié)】必修一第一單元生產(chǎn)與消費第一課神奇的貨幣???貨幣的本質(zhì)外匯與匯率核心考點突破高效復(fù)習導(dǎo)航貨幣抓住一個高考重點突破一個高考難點高考典例?【典例1】【典例2】【典例3】【典例4】【典例5】規(guī)避一個易失分點?
2024-11-17 14:56
【總結(jié)】《經(jīng)濟生活》第一課神奇的貨幣測試題(一) 一、單選題(每小題5分,共60分) 1.據(jù)新華網(wǎng)消息,動畫片《喜洋洋與大灰狼》走紅后,各網(wǎng)站競相推出《喜洋洋與大灰狼》的下載鈴音,一般為2元每首。下載的彩...
2025-03-15 03:35
【總結(jié)】第四課探索世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性【課標要求】列舉實例說明世界是物質(zhì)的【學習目標】知識目標識記物質(zhì)的定義;理解自然界和人類社會的物質(zhì)性;運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。能力目標培養(yǎng)學生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。情感目標堅定地樹立馬克思主義的辯證唯物主義科學的物質(zhì)觀,鮮明地反對上帝或神靈創(chuàng)世說?!?/span>
2025-06-10 02:10
【總結(jié)】1、紙幣【含義、限度】2、通貨膨脹、通貨緊縮【原因、表現(xiàn)】3、銀行信用卡的含義、信用卡的優(yōu)點4、外匯、匯率的含義細節(jié)落實:1、貨幣【基本職能、本質(zhì)】2、結(jié)算方式、信用工具3、支票是__的支付憑證,分為__和__《水滸》中的武松用什么買東西?如今人們用什么買東西?紙幣、信用工具和
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】信用工具與外匯導(dǎo)學提綱:⒈經(jīng)常使用的信用工具有哪些?⒉信用卡:含義;憑證;優(yōu)點;⒊支票:含義;種類。⒋外匯和匯率:含義;外匯的特征;人民幣幣值穩(wěn)定的內(nèi)涵;保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。想一想:假如,今年暑假你和父母到國外旅游兩周,你能夠幫助父母制定一種靈活而又風險最低的帶錢解決方案嗎?假
2025-05-12 05:57
【總結(jié)】第二章多變的價格全章概述本章從分析影響價格的因素和價格變動對生活、生產(chǎn)的影響兩個角度入手,讓學生初步認識市場形成價格,價格反過來影響市場、引導(dǎo)市場的辯證關(guān)系,讓學生通過感受市場、價格、生活、生產(chǎn)之間的相互制約、相互影響,認識價值規(guī)律及其作用等經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟規(guī)律。本章分為兩個框題一、影響價格的因素二、價格變動的影響第一框題影響價格的因素基本要求1、歸納影
2025-06-07 23:15
【總結(jié)】信用工具和外匯★新課標要求(一)知識目標1、知道經(jīng)濟往來結(jié)算中常用的信用工具:信用卡、支票、匯票2、知道外匯和匯率的含義3、理解各種信用工具的用途和使用范圍4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義5、運用初步掌握的信用工具知識,聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用(二)能力目標1、通過演繹信用卡、支票、匯票等幾種信用工
2024-12-05 11:11
【總結(jié)】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、商品的使用價值和價值1、商品的含義:用于交換的勞動產(chǎn)品商品的兩個基本條件、勞動產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動產(chǎn)品商品區(qū)別:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會存在的有形和無形的東西;勞動產(chǎn)品:經(jīng)過人類加工的物品;商品:用于交換的勞
2025-06-06 01:10
【總結(jié)】第一單元復(fù)習內(nèi)容第一課生活在人民當家作主的國家一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當家作主1、真實、廣泛的民主(1)國家:國家都是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的根本屬性。(2)我國的國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。(3)人民民主專政的最大特點:對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主,對極少數(shù)敵視
【總結(jié)】第三課時代精神的升華第二框哲學史上的偉大變革【課標要求】明確馬克思主義哲學在人類認識史上的重要地位和作用?!緦W習目標】知識目標了解馬克思主義哲學的產(chǎn)生及其基本特征;結(jié)合實例,明確毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,都是時代的產(chǎn)物,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝理論。能力目標結(jié)合并分析實例,明確馬克思主義哲學在人類認識史上的重要地位和
2025-06-08 15:05