6小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)制度-wenkub
2024-09-25 05 本頁(yè)面
【正文】 有針對(duì)性，對(duì)學(xué)困生可分層留作業(yè)，保證實(shí)效性，加強(qiáng)面批的質(zhì)量。小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)制度 學(xué)困生輔導(dǎo)制度 各科教師在開(kāi)學(xué)初定出需要輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化的學(xué)困生名單，并分析其原因，擬定計(jì)劃和轉(zhuǎn)化的措施。 記錄每次單元檢測(cè)的成績(jī)，進(jìn)行橫向比較，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)漏。 各班建立學(xué)困生檔案，進(jìn)行跟蹤教育，把定期轉(zhuǎn)變學(xué)困生
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