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正文內(nèi)容

八年級科學(xué)教學(xué)計劃5篇-wenkub

2024-09-24 21 本頁面
 

【正文】 興趣較高,動手動腦能力強(qiáng)。:(1)學(xué)生對自然界有好奇心,有對大自然的親近、熱愛、和諧相處的愿望。:(1)學(xué)生經(jīng)歷過觀察自然現(xiàn)象的過程,有了初步的觀察能力。(2).學(xué)生對機(jī)械運動、聲和光、電和磁等自然界常見的運動和相互作用有一定的了解,對這些知識在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用還不清楚。光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,一定有不少可以計劃的東西吧。(3).學(xué)生對物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景,科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折不是很清楚,對物理學(xué)不僅指物理知識,而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的含義沒有認(rèn)識。(2)能夠在觀察中發(fā)現(xiàn)一些問題,有初步的提出問題的能力。(2)具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等活動。所以我們對這些學(xué)生重點進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng),成立課外科技活動小組一個,讓他們發(fā)揮特長,發(fā)展智力,具體措如下:(1)分層教學(xué),因村施教,發(fā)揮他們的帶頭作用。具體措施如下:(1)課堂上要把他們做為重點對象照顧。及是表揚他們的優(yōu)點,以優(yōu)點促進(jìn)步,使他們得到成功的喜悅,不進(jìn)步。三、 教學(xué)計劃:、知識結(jié)構(gòu):第一章 聲現(xiàn)象。第五章 電流和電路。(2)第二章光現(xiàn)象本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律,內(nèi)容包括:光的直線傳播、光的速度、顏色。透鏡是照相機(jī)、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分,研究透鏡對光的作用和凸透鏡成像是本章的中心內(nèi)容。知道液化、汽化現(xiàn)象,知道蒸發(fā)與沸騰過程中吸熱,理解蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有關(guān)。:(1)認(rèn)真研究新教材,根據(jù)新課標(biāo)的要求恰當(dāng)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法,把“從生活走向物理,從物理走向社會”的教學(xué)理念運用到教學(xué)法中。進(jìn)行學(xué)生自主探究的訓(xùn)練。八年級科學(xué)教學(xué)計劃(篇2)一、指導(dǎo)思想經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個初步的了解,知道物理學(xué)知識跟平時的實際生活比較接近,通過“動手動腦學(xué)物理”,學(xué)生們已對進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。有安全用電的意識;第八章 電功率本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上,把對電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。八年級科學(xué)教學(xué)計劃(篇3)一、學(xué)生基本情況分析:八年級學(xué)生的人生觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。二、教材分析:中學(xué)生安全教育實驗教材,完全遵循中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點,從認(rèn)識和熟悉的環(huán)境(校園、家庭、公共場所)入手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握預(yù)防和應(yīng)對新形勢下社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件的能力;幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)自身安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強(qiáng)化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障各項安全的方法并掌握一定的技能。確保學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中安安全全地健康成長。從每天開始,“小題大做”,在學(xué)生思想深處筑牢安全防線,做好一切可能的防范準(zhǔn)備。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí),并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。第三單元讓人們的生活更美好。內(nèi)容,繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。
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