江蘇省省20xx-20xx學年高一下學期期初五校聯(lián)考試題語文-wenkub
2022-12-07 22:05:01 本頁面
【正文】 之能移人也！ ④ 叟因之重有感矣。蓋以志凝其氣，氣動其天，非鹵莽滅裂之所能效。 ③ 方登場時，觀者見其險，咸為股栗，毛發(fā)豎，目眩暈，惴惴唯恐其傾墜。其下則二男子、一婦、一女童與一老婦，鳴 金鼓 ． ． ，俚歌雜佛曲和之。密云未雨，風木泠然，陰而不燥。 二、文言 文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成小題。 B． 探春理家和王熙鳳協(xié)理寧國府都是為了謀取一己之私利，滿足自己權欲的虛榮。懇切希望老師和同學們?yōu)槲覀冝k報盡一點綿薄之力。 成 功 或 許 在 很 多 時 候 ， ___________________ ，____________________， ______________。 C．近幾年，隨著 “ 全民攝影時代 ” 、全媒體時代以及高清視頻截圖的出現(xiàn)，以生產(chǎn)靜態(tài)照片為職業(yè)的攝影記者的生存空間受到多方面擠壓。 2017～ 2018 學年度高一年級第 二 學期期 初 教學質量調研 語 文 試 題 一、語言文字運用 （ 15 分） 1. 在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是 （ ） 黃公望的風格竟是因為他不 形成風格，仿佛在繪畫之外，對山水、對人世，他有那么多的愛與追求，有那么多的寬容大度，因而筆墨的自在、布局的 ，在他的杰作《富春山居圖》中都到了令人 的地步。 D．為群眾排憂解難，切忌不能停留在口頭上，要有實際行動，讓老百姓看得見、感受得到，從小事做起，比如了解群眾需求，盡量方便群眾。 _________________， ___________________ ，僅僅是自我實現(xiàn)的需要。 C．你的報告對我們有一定的幫助，特此致謝！ D．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望不吝賜教，斧正為是。 C． 賈寶玉和林黛玉相會，作者對寶玉的服飾作了細致的描寫，而對林黛玉的服飾卻只字未提，這想說明賈府 中 即便是男孩的服飾也極盡夸張，足見 其 不同一般。 九牛壩觀抵戲記 彭士望 ① 樹廬叟負幽憂之疾于九牛壩茅齋之下。于是鄰周氏之族、之賓、之友戚，山者牧樵，耕者犁犢，咸停釋而聚觀焉。良久乃下。叟視場上人，皆暇整從容而靜，八歲兒亦齋栗，如先輩主敬，如入定僧。此其意，莊生知之，私 其身不以用于天下；儀、秦亦知之，且習之，以人國戲，私富貴，以自賊其身與名。先王之教，久矣夫不明不作，其人恬自處于 優(yōu)笑 ． ． 巫覡之間，為夏仲御之所深 疾 ． 。信陵、燕昭知之，所以收漿、博、屠者之用，千金市死馬之骨，而遂以報齊怨。 6. 對下列句子中加點詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項是（ ） A. 叟 憫 ． 其勞，令暫息 憫：哀憐 B. 屢蹉跌而不 遷 ． 遷：升遷 C. 為夏仲御之所深 疾 ． 疾：痛恨 D. 以 迄 ． 三家一巷之村市 迄：至于 7. 下列對原文有關內容的概括和分析， 不正確 ． ． ． 的一項是（ ） A. 角抵戲幫主來為樹廬叟表演，樹廬叟笑著點頭答應，這場表演吸引了很多村民觀看，讓觀眾看得膽顫心驚。 8. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（《赤壁賦》） （ 4分） 9. 請根據(jù)第 ③ 段，簡要概括表演者取得成功的原因。 相看鬢發(fā)時窺鏡，曾共詩書更曲肱。兩年前作者曾寫《寄黃幾復》一詩。 (3分 ) (3) 這首詩作者要表達的感情十分豐富，請簡要概括。 （杜牧《阿房宮賦》） （ 3） 羽扇綸巾，談笑間 、 _____________。 （《論語》） 五、現(xiàn)代文閱讀 ： 文學類文本（ 20 分 ） 閱讀下面的作品，完成 12— 15題。橋架起來了，于是有車，樓宇豎起來了，于是有并不荷鋤而出的人。那道棕紅色的擦痕也很冗長。 ⑤ 當鴨群在晨間欣然醒來，搖擺著撲入池塘中嬉戲的時候，那種生之歡愉是如此飽滿。 ⑥ 故鄉(xiāng)已經(jīng)不可觸摸，他是漂流的，漫無目的地漂流了一季，又漂流了一季。目力所及的每一座樓房都緊閉著，只留下幾方如月光一樣橙黃得黯淡的玻璃。然而沒有人能聽懂這外鄉(xiāng)人的語音。沒有一扇門窗就此張開，回應他的嘶叫。 ? 養(yǎng)鴨人就枕著那故事睡了。 ? 假如養(yǎng)鴨人在夢中與她相遇，他能不能領她去找遠方的鄉(xiāng)村？ （選自《血脈的回想》，有刪節(jié)） 12．本文前四段寫鄉(xiāng)村的環(huán)境，概括其特點并說明作用。 物 哀 朱良志 ①自憐是人生命的覺悟、自我警醒，由哀我，到哀人生，哀天地，哀萬物，自憐中傳達的不僅是現(xiàn)實之嘆，更是宇宙之沉思?！峨x騷》中吟道：“日月忽其
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