一年級上冊學生評語-wenkub
2024-09-24 19 本頁面
【正文】 時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的! 3. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。一年級上冊學生評語 評語是德育的重要手段之一，但目前在一些班主任擬寫操行評語中仍然存在著許多缺陷與不足，那么一年級上冊學生評語怎樣寫呢?下面是有一年級上冊學生評語，歡迎參閱。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子?？偸菄栏褚笞约?。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。你已經做到了。有信心嗎?努力吧! 6. 老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了。 7. 你是個與眾不同的孩子。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心?！ ?. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴?！ ?3. 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。愿你多一些活潑，多一些微笑。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧! 16. 盡管你作業(yè)有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽?！ ?7. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到驕傲。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了?！ ?8. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。老師不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子?！ ?. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然
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