美術老師學期教學計劃5篇-wenkub
2024-09-24 19 本頁面
【正文】 活，提高審美能力。鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺和體驗、感悟美的。得到我各位老師的一致好評。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容認真學習教育理論。根據(jù)自己的實際情況，比如工作職責，確定一下工作目標，這樣就可以有針對性的明確自己的，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成。我征訂了《美術導刊》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具。課后，我積極組織開展美術興趣活動，根據(jù)學生的，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。本冊的主要內容有：繪畫：包括色彩知識、線條的游戲等趣味制作：包括橡皮、手工制作、紙玩具等應用：包括實用設計、電腦美術等欣賞等。學習的內容要從生活出發(fā)，生活是的老師，加強孩子對美術的興趣。三、教學目標態(tài)度決定一切，首先培養(yǎng)學生良好的學習習慣和態(tài)度，養(yǎng)成良好的課堂秩序。引導學生積極參與各類美術活動，如欣賞、繪畫、創(chuàng)作等，嘗試各類題材的美術所使用的工具和材料，在制作過程中加強團隊協(xié)作，以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個神奇的美術世界。為學生分好小組，進行合作學習。美術老師學期教學計劃3一、學生現(xiàn)狀分析：本年級有三個教學班，學生已掌握了一定的美術知識，對美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。二、指導思想：以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。使簡筆畫成為我校藝術教育的特色，進一步認識、了解簡筆畫知識及運用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨立設計、描繪較為復雜的繪畫作品。鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。二、基本情況
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