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正文內(nèi)容

美術(shù)教師教學(xué)計(jì)劃5篇格式-wenkub

2023-03-09 02:03:40 本頁面
 

【正文】 他手段進(jìn)行書籍封面、文體活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)。初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪畫的方法。學(xué)習(xí)簡單的繪畫構(gòu)圖方法、簡單的透視知識和結(jié)構(gòu)比例知識。(設(shè)計(jì)、應(yīng)用)欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受。全冊共有20課,內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計(jì)、應(yīng)用占有較大比重,欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外,其余大多隨堂教學(xué),分配在各課之中。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度,從而影響到國家的興衰。以下是小編整理的美術(shù)教師教學(xué)計(jì)劃,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。在本冊內(nèi)容的教學(xué)中,技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的,但是也有并列的內(nèi)容,因此教師在安排教學(xué)時(shí),課時(shí)和課序可根據(jù)季節(jié)、學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。(欣賞、評述)結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及的關(guān)系。結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法,學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識。(二)、[設(shè)計(jì)、應(yīng)用]學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識,并進(jìn)行裝飾應(yīng)用。學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。通過觀看錄像、圖片等,欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品,感受不同材質(zhì)的美。編寫自己喜愛的劇本,設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的布景或道具,進(jìn)行表演。本冊繪畫課中布置了三課《學(xué)畫中》,工藝課中布置了版畫,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。還有局部同學(xué)特別喜好,在這方面也有特長。本學(xué)期教材布置的基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。五、課時(shí)布置封二畫頁(欣賞)1課時(shí)難忘的一件事(欣賞、繪畫)1課時(shí)比例的美感(繪畫)2課時(shí)立方體和長方體的透視現(xiàn)象(繪畫)2—3課時(shí)圓柱體的透視現(xiàn)象(繪畫)2課時(shí)物體的結(jié)構(gòu)(繪畫)1課時(shí)美化板報(bào)(工藝)5課時(shí)(其中美術(shù)字2課時(shí),板報(bào)設(shè)計(jì)制作3課時(shí))做風(fēng)箏(工藝)1課時(shí)紙筒人(工藝)2課時(shí)學(xué)畫(繪畫)1—2課時(shí)1表示日常生活的繪畫(欣賞)1課時(shí)美術(shù)教師教學(xué)計(jì)劃3一、總體思路本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會(huì),貼近學(xué)生,學(xué)已致用為原則,選擇符合五年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。新課標(biāo)指出美術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。在這些學(xué)習(xí)方式中,培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識與活動(dòng),去與他人互動(dòng),達(dá)到自身進(jìn)一不發(fā)展的目的。8泛利用各種課程資源全冊教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容第一周《萬
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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